為落實《福州教育研究院與南平市教師進修學院教育山海協(xié)作協(xié)議》精神，進一步深化兩地在教育領(lǐng)域的合作，2024年12月2日—6日，南平市“十四五”中小學教學名師培養(yǎng)對象前往福建省福州高級中學參加福州生物學科林松名師工作室第二次跟崗研修活動。本次跟崗研修活動形式豐富多樣，包含同課異構(gòu)公開課展示、專題講座以及外出參觀等，為南平市高中生物名師培養(yǎng)對象提供了寶貴的學習和交流平臺，有效促進了教師的專...

根據(jù)《關(guān)于2024年仙游縣教育系統(tǒng)培訓工作備案的函》（仙教【2024】109號）文件要求，仙游縣舉辦2024年跟崗培訓班，以提高仙游縣教育教學水平，提高中學的教育教學管理能力。培訓班學員于11月19日至11月27日在福建省福州高級中學進行跟崗學習。福高高度重視此次培訓活動，針對“全面提升學校管理水平，力促學校教學質(zhì)量高質(zhì)量發(fā)展”活動主題制定計劃，安排專題講座、觀摩學習、聽評課、研討交流 、參...

在2024年福建省“基礎(chǔ)教育精品課”評選活動中，我校湯鈞、王釗、楊曉清、陳天諾、陳曉珊、黃藝鴻、陳彥、許佳佳等8位教師的課例榮獲福建省2024年度“基礎(chǔ)教育精品課”活動省級精品課。其中，陳天諾老師的課例獲評高中語文學科第一名。特此致賀！獲獎?wù)n例體現(xiàn)了福高深入推進教育數(shù)字化，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合，推進數(shù)字化賦能教學質(zhì)量提升，促進教學更好地適應(yīng)知識創(chuàng)新、素養(yǎng)形成發(fā)展等新要求。這是福高“...

立足于學校“樂群名師”共同體的建設(shè)目標，為進一步提升教師的學術(shù)素養(yǎng)和教學能力，促進教師的專業(yè)化成長，推動教師隊伍的整體發(fā)展，為構(gòu)建一支高層次的學科教學團隊奠定基礎(chǔ)，福州高級中學按常例于2024年10月-11月開展2024-2025學年第一學期教學公開月活動，現(xiàn)已圓滿落幕。此次教學公開月全校共展示103節(jié)教學示范課，其中，有語文組22節(jié)、數(shù)學組24節(jié)、英語組12節(jié)、物理組9節(jié)、化學組5節(jié)、生物...

2024年11月6日至8日，由福建教育學院主辦，福州高級中學、福州市林松名師工作室聯(lián)合承辦西藏自治區(qū)中學生物實驗員能力提升培訓活動，來自西藏自治區(qū)的50位生物教師參加本次培訓。高中組跟崗活動11月6日上午，西藏班高中組老師聽取了福州高級中學副校長黃巍老師帶來的《簡易光譜儀的制作和應(yīng)用——跨學科項目化活動實踐》課程，參訓老師通過自制簡易光譜儀、觀察了不同植物材料的色素種類及色素對不同光譜的吸收...

11月6日上午，吉林省校長培訓班蒞臨福州高級中學參訪交流，福州高級中學黨委書記駱志煌，校長陳霞，副校長王菁熱情接待了來賓。來賓們沿著校園的石階緩緩而上，一路領(lǐng)略了校園和煙臺山的自然風光，也為福州高級中學深厚的歷史文化底蘊所浸染。參觀結(jié)束后，來賓們齊聚百年古建力禮堂。駱志煌書記以《新時期高品質(zhì)學校的辦學理念與文化格局》向來賓們作講座分享。駱志煌書記以高品質(zhì)學校的概念釋讀為切入點，深入闡述了福州...

為加強中小學科學教育教學的連貫性和系統(tǒng)性，提升福州市中小學科學教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，推進福建省教育科學“十四五”規(guī)劃《貫通式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的實踐探索》課題研究。2024年10月25日，由福州教育研究院主辦、福州高級中學承辦的“福州市小學科學、中學生物跨學段貫通式專題教研活動”在我校初中部舉行。來自福州市各區(qū)縣（市）小學科學、中學生物專家、教研員、教師共500余人參會。我校黨委書記駱志煌...

2024年10月24日下午，福州教育研究院舉辦的作業(yè)設(shè)計、大單元教學設(shè)計獲獎教師分享大教研活動在福州高級中學樂群禮堂舉行，福州市高一、高二、見習期英語教師參加培訓。在第一場講座中，福州高級中學的陳倩影老師“以‘融合’之式探航天奧秘——學科融合視域下的必修三Unit4 Space Exploration單元項目化作業(yè)設(shè)計”，為參與的高一、高二、見習期教師及線上培訓教師呈現(xiàn)了一場精彩的講座。基于...

2024年10月24日上午，福州市2024-2025學年中學歷史見習期教師崗培活動在福州高級中學舉行，全體歷史見習期教師58人參與，我校黨委書記駱志煌、黨群工作處副主任黃閩晶、歷史組全體教師熱情接待來賓。此次活動包括參訪校園、名師講座、互動交流等環(huán)節(jié)。黃閩晶副主任引導見歷史教師習期參訪校園，并作了細致的講解。大家從六號門拾級而上，沿著孔子像—習總書記題詞—鶴齡圖書館—美志樓—力禮堂—天寧勝景...

2024年10月21日下午，以“高三語文一輪復習古代詩歌閱讀專題備考”為主題的福州市高三語文崗培教研活動在福州高級中學力禮堂舉行。全市高三語文教師參與了本次活動。會議由福州教育研究院李智明老師主持。 此次崗培教研活動，由我校語文教研組長兼高三集備組長陳曉兒老師開設(shè)古詩專題復習展示課；福清一中教研組長李龍華老師開設(shè)古代詩歌復習備考講座，參會教師結(jié)合培訓內(nèi)容進行學習交流。陳曉兒老師開設(shè)《找準解詩...

2024年10月17日上午，福州市高一、高二地理崗位培訓活動在福州高級中學力禮堂舉行。福州教育研究院莊云芳老師主持會議，福州市高一高二地理教師參加本次活動。本次活動圍繞課程思政在高中地理教學中的探索與實踐展開，本次活動分為兩個部分。首先，我校孫晶晶老師執(zhí)教《大氣的組成和垂直分層》一課，展示課程思政融合與地理課堂的實踐成果。整堂課以我國在航空航天領(lǐng)域所取得的偉大成就進行串聯(lián)，圍繞神舟十八號載人...

2024年10月14日，福州教育學院高二語文第一次崗培研討活動在福州高級中學力禮堂舉行。福州教育學院教研員陳悅老師主持會議，全市高二教師和陳琳語文名師工作室的成員參加了此次活動。此次活動分享福建師大附中的呂惠珊和陳琳名師講座。呂惠珊老師分享了《統(tǒng)編版選必上、中、下整體教學安排及建議》講座，首先提及教學計劃遵循溫儒敏專家的建議“如何用好教材？若無視課改要求，我行我素，就是刷題應(yīng)考老一套，這恐怕...

2024年9月27日下午，為深化大單元教學實踐研究的探索與推進，由福建省教育廳主辦、福建教育學院承辦的福建省高中骨干教師“三新”能力提升培訓英語2班的觀摩學習活動在福州高級中學舉行。本次活動由福建教育學院外語研修部高中教研室主任林小玲老師主持，我校英語組正高級教師林秀華老師以及英語組組長吳國艷老師分別展示了一堂示范課，福州教育研究院教研處課程研究與指導中心主任、正高級教師薛蓉為本次活動進行專...

2024年9月12日，福高迎來了新一批教育實習生。作為省級示范性普通高中，福高致力于為國家高等教育院校的師范生們提供實習平臺，本次教育實習生來自東北師范大學、首都師范大學、福建師范大學等多所院校，學科涵蓋英語、物理、音樂、美術(shù)、舞蹈、心理等，人數(shù)共計30人。入校之始，教科室紀業(yè)主任和劉思宇老師引導大家參觀古老而美麗的福高校園，學校坐落于閩江南岸的煙臺山之巔，被譽為“煙山明珠”，大家拾級而上瞻...

在推動教育領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展的背景下，一場以“基于地理‘研-教-學-評一致’的‘雙碳’主題教學”為主題的學術(shù)交流活動于2024年9月10日在福州市圓滿舉行。本次活動由福建教育學院2024年全省高中骨干教師能力提升培訓（地理2班）項目組指導，福州市教育專家培養(yǎng)項目鄭友強工作室牽頭，并聯(lián)合河北省滄州市曾慶森高中地理名師工作室、銀川市梯級名師培養(yǎng)計劃劉秀梅特級教師工作室、教育部“組團式”援疆 2024...

根據(jù)《關(guān)于公布福建省2024 年師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）獲獎名單的通知》（閩教電館〔2024〕21號）文件，我校羅德、陳小燕、劉文云、陳曉珊、陳曉兒、黃偎等6位教師的4項作品喜獲佳績，共獲得福建省二等獎2項、三等獎2項。特此致賀！此次獲獎，是我?！叭宋奶厣?，科創(chuàng)領(lǐng)先，體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展的重要成果。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn)，對教學的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求，我...

根據(jù)福州市教育局《關(guān)于組織開展2022-2025年新一輪基礎(chǔ)教育教師崗位大練兵和教師教學競賽活動通知》（榕教人〔2022〕7號）要求，深化教師崗位練兵行動，激發(fā)教師的教學熱情，進一步促進新教師專業(yè)成長情況，福高于2024年8月21日，開展福州高級中學新師考核大比武活動演練，參訓成員為2023年秋季新聘教師。本次活動共有陳雅鋒、鄭清揚、岳芫等3位選手，演練內(nèi)容分為教學設(shè)計、片段教學、書法基本功...

根據(jù)《福州市教育局關(guān)于公布2024年中小學學科德育精品項目市級評選結(jié)果的通知》（榕教綜〔2024〕60號）文件，在福州市2024年中小學學科德育精品項目市級評選中，福高茅超穎、陳天諾兩位教師的課例獲評市級學科德育精品項目，其中，茅超穎老師的課例推送至省級遴選。特此致賀！福州高級中學將進一步以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，弘揚社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將德育內(nèi)...

根據(jù)《福州市教育局辦公室關(guān)于公布2024年福州市中小學實驗教學說課比賽獲獎名單的通知》（榕教便函〔2024〕48號）文件，在2024年福州市中小學實驗教學說課比賽中，我校黃予翕、陳小燕、池萍、黃偎、廖文斌、林霞玉、羅德等7位教師的課例喜獲佳績，共獲得一等獎5項、三等獎2項。黃予翕、陳小燕、池萍、黃偎、廖文斌分獲學科組一等獎，林霞玉、羅德分獲學科組三等獎。其中，黃予翕、陳小燕、池萍等3位教師被...

根據(jù)《福州市教育局關(guān)于公布2024年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）獲獎名單的通知》（榕教直〔2024〕33號）文件，我校陳曉兒、黃偎、李春雯、唐慶圓等教師的4項作品分獲福州市二等獎。特此致賀！此次獲獎，是我?！叭宋奶厣苿?chuàng)領(lǐng)先，體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展的重要成果。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn)，對教學的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求，我校以提升教師信息素養(yǎng)為目標，堅持信息技...

炎炎夏日耕耘不輟，一場旨在提升教學質(zhì)量、精準對接高考要求的盛會——福州市2025屆高三生物第一次學科會議，于2024年7月13日在福州高級中學力禮堂圓滿落下帷幕。來自福州市區(qū)以及六縣（市）的全體高三生物老師們齊聚福州高級中學力禮堂，共同學習備考精神，聆聽備考方向，聽取經(jīng)驗分享。專題講座一：《用核心概念構(gòu)建高三生物一輪復習課》——福州教育研究院鄭琳老師鄭琳老師以其深厚的學術(shù)功底和豐富的教學經(jīng)驗...

學校發(fā)展，科研先行。為發(fā)揮福州高級中學優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)和輻射作用，加快實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，切實提升教師科研素養(yǎng)，2024年6月17日下午，在第二會議室，福高教育集團舉行2023-2024學年教育科研課題研訓活動。此次活動聚焦科研，邀請福建省教科所原所長、福建省教育學會副會長兼秘書長吳明洪專家作課題研究專項指導。參加活動的有，福高黨委駱志煌書記、陳霞校長、林潤瑜正校級督導、王菁副校長、黃巍...

閩寧攜手，共譜山海教育情。2024年6月13日，寧夏西吉中學幫扶新高考改革教師培訓班在寧夏固原市西吉縣教育工委專職副書記姚建生、西吉中學副校長李炯的帶領(lǐng)下蒞臨福州高級中學參訪交流。福州高級中學充分發(fā)揮福建省示范性普通高中的引領(lǐng)、輻射作用，推動優(yōu)質(zhì)資源共享。我校副校長王菁率教務(wù)處主任張鴻、團委書記陳天諾、教科室主任紀業(yè)等相關(guān)中層干部接待來賓。培訓班學員參觀了福高校史館、圖書館、力禮堂、美志樓、...

研無止境勤探索，教有章法樂耕耘。為進一步落實新課程標準理念，營造濃厚的教研氛圍，促進教師專業(yè)化成長，構(gòu)建學校層面的“教師名優(yōu)”和“學生優(yōu)秀”的高品質(zhì)學校建設(shè)路徑，引領(lǐng)教師的學術(shù)素養(yǎng)和教學能力的提升，造就高層次學科教學團隊——“樂群名師”共同體，以名優(yōu)教師促進高品質(zhì)學校建設(shè)。福州高級中學依常例于2024年5月舉行“磨礪師能，樂群志遠”2023-2024學年第二學期教研教學公開月活動，歷時共一個...

2024年5月28日，我校三項福州市教育科學研究“十四五”規(guī)劃課題在美志樓（第六會議室）舉行成果公報會，福州外國語學校高級教師陳宇燕、福州第十八中學高級教師湯琳純以及三個課題組全體成員參加了本次成果公報會。福州高級中學的三個信息技術(shù)相關(guān)課題《基于核心素養(yǎng)的 GeoGebra 數(shù)學實驗教學的實踐研究》（課題編號：FZ2021GH020）、《基于物聯(lián)網(wǎng)的高中研究性學習教學模型研究》（課題編號：F...

2024年5月15日下午，福高黨委駱志煌書記以“教育家精神引領(lǐng)傳統(tǒng)名校的高品質(zhì)發(fā)展”為題，為全校教師解讀普通高中高品質(zhì)辦學、教育家精神等概念。駱志煌書記分別從三個視角“教育家精神的時代內(nèi)涵和文化視野”、“教育家精神是師資隊伍建設(shè)的核心要義”、“教育家精神是課程高尚目標的人文因素”出發(fā)，以福州高級中學的辦學實踐為落腳點，遞進式回答和呈現(xiàn)了教育家視野下教育要培養(yǎng)什么人，辦什么樣的學校？根據(jù)教育家...

福州市教育局推進《福州基礎(chǔ)教育強師十條措施》的落實，組織專業(yè)心理服務(wù)團隊，深入學校開展關(guān)愛教師心理健康的活動。為提高教師的心理健康水平，提高教職工的生活品質(zhì)，5月15日下午，我校特邀福建省人力資源和社會保障廳心理咨詢師職業(yè)資格鑒定組專家、福建省心理咨詢與健康教育研究會副會長、國家心理二級咨詢師王永紅老師為全體教職工帶來《科學應(yīng)對壓力，構(gòu)建健康心理》的主題講座。講座中，王永紅老師首先從一些極端...

2024年5月10日上午，福建省福州高級中學在力禮堂舉行了福州市2024屆高中畢業(yè)班備考工作第六次培訓活動，我校生物組正高級教師林松老師攜福高生物組全體成員熱情迎接全市高三生物教師來我校參加此次教研活動。此次學科會，我校生物組李春雯老師和來自上杭一中傅裕良老師共展示了2節(jié)高三復習課，探討高三二輪復習的教學實踐，于此同時還有福州市教育研究院的鄭琳老師、閩江高等師范?？茖W校教科所的林修愚老師帶來...

為打通高考最后一公里，提升福州市高三歷史學科的備考質(zhì)量，為福州學子保駕護航，增強應(yīng)對新高考背景下復習備考工作的針對性和實效性，2024年5月9日上午，福州市高三歷史學科會議在我校力禮堂順利召開。來自福州市區(qū)和八縣的高三歷史教師踴躍參加。本次會議由福州市教育研究院高中歷史教研員翁瑩老師主持。福州教育研究院歷史學科教研員翁瑩老師作了《沖刺階段歷史復習策略——高三歷史4月市質(zhì)檢質(zhì)量分析》的專題講座...

為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》《福州市教育局關(guān)于組織開展2022-2025年新一輪基礎(chǔ)教育教師崗位大練兵和教師教學競賽活動的通知》等文件精神，深化教師崗位練兵行動，激發(fā)教師的教學熱情，同時也為教師搭建一個展示自我的平臺，福高本學期練兵活動主推說題比賽，旨在以賽促教，不斷完善和提高我校教師的教育教學技能和教師教學能力，促進教師專...

2024年4月11日，福州高級中學承辦福建省教育學院“2024年長樂區(qū)第十六期骨干教師(中學英語)培訓班”的學科教學研究活動。我校英語教研組對到訪的骨干教師們表示了熱烈的歡迎，大家共同研究英語教學教法。在交流過程中，我校教師茅超穎、葉珊妮分別展示了一節(jié)讀思課和聽說課，充分彰顯我校教師的教學風采和專業(yè)水平。茅超穎老師開設(shè)了《環(huán)境保護——氣候變化需要全球的關(guān)注》公開課，以充分的學案預(yù)習為基礎(chǔ)而展...

2024年4月3日，《思政課一體化視域下跨學科項目學習的行動研究》課題推進會在第六會議室舉行。會上，課題主持人紀業(yè)老師首先講述了該課題自立項以來開展的實踐研究活動，提出“項目化”與“項目式”的不同，指出“項目化”側(cè)重引領(lǐng)課程發(fā)展趨勢，而“項目式”直接指向課程的落地生成。隨后，課題組成員黃秋潔老師匯報了課題項目“美術(shù)與歷史項目融合的行動研究”，對美術(shù)與歷史學科的“跨學科”教學設(shè)計進行深入的介紹...

課題研究是教育科研的重要載體，是立足教學實踐、促進教師專業(yè)成長、提高教育教學水平的重要途徑。為提升福州市音樂教師對課題研究的認知水平，賦能教師專業(yè)發(fā)展，4月3日上午，福州市音樂學科會議在我校美志樓版畫教室舉行，特邀福州市倉山區(qū)進修學校張金凌老師主講，講座題為《教師課題研究的基本步驟和實操策略——以藝術(shù)學科為例》，旨在為福州市音樂教師提供課題研究的實用指導和策略，促進教師專業(yè)成長。會上，張老師...

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動方案》和《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》，為促進我省基礎(chǔ)教育課堂教學質(zhì)量的提升，推進基礎(chǔ)教育課程改革，由福建省普通教育教學研究室主辦、福州教育研究院和福州高級中學共同承辦，“2024年福建省基礎(chǔ)教育高中生物學科專題教研活動”于2024年3月29日在福州高級中學順利舉行。3月29日上午，福建省普教室生物教研員余鴻婷老師主持開幕式，我校陳霞校長代...

2024年3月18日，春風和煦，內(nèi)蒙古自治區(qū)的國培計劃——中小學“卓越教師（歷史）”培訓團學員到福高進行為期一周的跟崗學習。教科室主任紀業(yè)老師和辦公室副主任黃閩晶老師引導老師們參觀美麗校園，“卓越教師”一行邁進充滿韻味的福高校史館，駐足觀賞著“源遠流長”的題詞，感受著福高深厚的文化底蘊。在階梯起始處瞻仰巍然屹立的“孔子行教像”，紀業(yè)老師講解了這一雕像的深遠意義。隨后，大家一同攀登著福高新校門...

2024年3月18日上午，春風和煦，陽光燦爛，我校迎來“國培計劃”—內(nèi)蒙古自治區(qū)的中小學“卓越教師”（歷史）一行。內(nèi)蒙古歷史“卓越教師”在福建教育學院陳建平副教授的帶領(lǐng)下，將在福高開展為期一周的跟崗研修活動。教科室主任紀業(yè)老師和辦公室副主任黃閩晶老師引導老師們參觀美麗校園，“卓越教師”一行邁進充滿韻味的福高校史館，駐足觀賞著“源遠流長”的題詞，感受著福高深厚的文化底蘊。在階梯起始處瞻仰巍然屹...