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2024年11月6日至8日,由福建教育學(xué)院主辦,福州高級(jí)中學(xué)、福州市林松名師工作室聯(lián)合承辦西藏自治區(qū)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)員能力提升培訓(xùn)活動(dòng),來(lái)自西藏自治區(qū)的50位生物教師參加本次培訓(xùn)。
高中組跟崗活動(dòng)
11月6日上午,西藏班高中組老師聽(tīng)取了福州高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)黃巍老師帶來(lái)的《簡(jiǎn)易光譜儀的制作和應(yīng)用——跨學(xué)科項(xiàng)目化活動(dòng)實(shí)踐》課程,參訓(xùn)老師通過(guò)自制簡(jiǎn)易光譜儀、觀察了不同植物材料的色素種類(lèi)及色素對(duì)不同光譜的吸收,既促進(jìn)科學(xué)思維的培養(yǎng),又實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科科學(xué)教育。下午,福州高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、林松名師工作室副主持人陳霞老師開(kāi)設(shè)了《菌畫(huà)制作工藝與創(chuàng)新》課程,陳老師講解了微生物培養(yǎng)的設(shè)備要求,并以分解纖維素的微生物分離、純化為例,詳細(xì)介紹了微生物分離、培養(yǎng)、純化方法以及操作要求。在瓊脂藝術(shù)環(huán)節(jié),學(xué)員們使用不同的菌種描繪形態(tài)各異、絢麗多彩的菌畫(huà),體驗(yàn)微生物的藝術(shù)之美。
11月8日上午,福州高級(jí)中學(xué)的黃巍老師和陳霞老師分別開(kāi)設(shè)了兩節(jié)公開(kāi)觀摩課。黃巍老師的《體溫調(diào)節(jié)》,內(nèi)容呈現(xiàn)清晰,從教師對(duì)體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程,包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)機(jī)制講解詳細(xì),充分運(yùn)用了圖表、動(dòng)畫(huà)等多種方式輔助教學(xué),邏輯連貫,有利于幫助學(xué)生理解產(chǎn)熱和散熱的動(dòng)態(tài)平衡。陳霞老師的《培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化》一課,教師通過(guò)演示使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的操作過(guò)程,從取樣、稀釋到滴加、計(jì)數(shù)等步驟,講解清晰到位,有助于學(xué)生理解其原理。同時(shí)課題上還拓展介紹一些血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在其他領(lǐng)域或新型研究中的應(yīng)用,拓寬學(xué)生知識(shí)面,讓聽(tīng)課老師受益匪淺。
初中組跟崗活動(dòng)
11月8日上午,西藏班初中組老師在福州高級(jí)中學(xué)初中部聽(tīng)取了福州教育研究院初中生物教研員林媛媛老師和福州高級(jí)中學(xué)王釗老師的兩節(jié)公開(kāi)觀摩課。林媛媛老師為學(xué)員們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的《自然的恩澤—藻類(lèi),苔蘚,蕨類(lèi)》公開(kāi)課。林老師展示了葫蘆蘚和毛蕨的實(shí)物標(biāo)本,并指導(dǎo)學(xué)生使用放大鏡仔細(xì)觀察它們的結(jié)構(gòu)特征。通過(guò)對(duì)比觀察,同學(xué)們直觀地理解了植物體結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系,并探討了葫蘆蘚為何難以長(zhǎng)高的原因。林老師還通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例,分析了藻類(lèi)、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生們辯證看待人類(lèi)與自然的關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)生們保護(hù)生物資源和生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。
王釗老師帶來(lái)一節(jié)《種子植物》公開(kāi)課,帶領(lǐng)同學(xué)們深入探索種子的奧秘。王老師首先指導(dǎo)對(duì)綠豆種子進(jìn)行解剖觀察,剝種皮、分離胚,滴加碘液顯色,并借助放大鏡仔細(xì)觀察,指出種子內(nèi)部結(jié)構(gòu);緊接著讓學(xué)生觀察自已萌發(fā)的綠豆芽,推測(cè)種子胚結(jié)構(gòu)與植物體發(fā)育的關(guān)系。隨后對(duì)玉米等各類(lèi)種子進(jìn)行解剖,并進(jìn)行分類(lèi),得到單子葉與雙子葉植物的結(jié)構(gòu)異同點(diǎn),歸納種子的結(jié)構(gòu)。王老師還引導(dǎo)學(xué)生思考種子各部結(jié)構(gòu)與其功能的關(guān)系,通過(guò)視頻資料和實(shí)驗(yàn)觀察,探討種子在繁殖上的優(yōu)勢(shì)。最后,王老師設(shè)計(jì)了“五顏六色手指植物”實(shí)踐活動(dòng),將無(wú)菌種子接種在已滅菌的培養(yǎng)瓶中,繼續(xù)觀察種子萌發(fā)的奇妙過(guò)程,課堂內(nèi)容豐富、形式多樣,贏得聽(tīng)課老師一致好評(píng)。
福州高級(jí)中學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師、福州林松名師工作室領(lǐng)銜名師林松老師主持了跟崗活動(dòng)的評(píng)課環(huán)節(jié)。林松老師強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的目標(biāo),期望通過(guò)這些操作性強(qiáng)、可復(fù)制的實(shí)驗(yàn)課程,力圖為生物教師搭建了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),也為進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐起到指導(dǎo)引領(lǐng)作用。希望老師們能深刻理解實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,并進(jìn)一步認(rèn)同新課標(biāo)理念,深入研究實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。
下午,在福州高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)陳霞和副校長(zhǎng)黃巍的帶領(lǐng)下,西藏班的參訓(xùn)老師參觀了福高的美麗校園,在綜合實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)室感受學(xué)生親手制作手工產(chǎn)品;在“美志版畫(huà)工作坊”嘗試版畫(huà)藝術(shù)……參訓(xùn)老師感受到了福高校園文化的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)。
福州高級(jí)中學(xué)始終高度重視、堅(jiān)持發(fā)揮示范性高中的引領(lǐng)性作用。近年來(lái),我校不僅立足本省、本市,更以寬廣的胸懷和視野關(guān)心各地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,不斷發(fā)揚(yáng)福高智慧,貢獻(xiàn)福高方案,譜寫(xiě)教育現(xiàn)代化的福高新篇章。