2021年11月25日上午，福州市50名歷史學(xué)科見習(xí)期教師在福州教育研究院歷史教研員翁瑩老師的組織下，來到福州高級中學(xué)參訪培訓(xùn)。校友校志辦副主任黃閩晶老師向老師們介紹了我校悠久的辦學(xué)歷史、富有特色的辦學(xué)理念和內(nèi)涵深厚的校園文化，參訪老師們感受到了獨具匠心的校園設(shè)計理念、干凈整潔的校園環(huán)境、先進的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施。尤其是學(xué)校的兩座省文保建筑力禮堂和美志樓，更是凸顯著福高校園豐厚的文化底蘊。福建省歷...

   我校貫徹“以研促學(xué)、以研提質(zhì)、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學(xué)上的引領(lǐng)作用，鼓勵教師們積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，截至10月份，我校有六項課題通過省市課題評審，獲得立項。    特此致賀！

為了適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)云端教學(xué)發(fā)展趨勢，進一步鞏固教育現(xiàn)代化成果，促進我校的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提高我校教師信息化素養(yǎng)。2021年10月12日下午，教科室攜手信息技術(shù)組共同開展錄播新設(shè)備使用校本培訓(xùn)，活動地點安排在校錄播教室2。在培訓(xùn)會上，林少霞老師詳細介紹錄播教室硬件、軟件的組成和使用方法，強調(diào)錄播教室的使用規(guī)范，講述步驟條理明晰，還重點按步驟流程進行案例使用展示示范，最后引導(dǎo)老師進行現(xiàn)...

2021年10月12日上午，我校作為福建師范大學(xué)的“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”和“全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”，又迎來了福建師范大學(xué)教育實習(xí)新隊伍，有化學(xué)、美術(shù)、音樂、心理等本科實習(xí)隊和“本碩一體化卓越教師培養(yǎng)計劃”研究生。為了幫助實習(xí)生盡快融入學(xué)校的教育教學(xué)生活，了解班主任常規(guī)事務(wù)，我校在第六會議室舉行常規(guī)的實習(xí)生崗前教學(xué)規(guī)范培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)會由教科室副主任陳錦平老師主持。首...

為了進一步更新教育觀念，提升教師科研能力，扎實推進信息技術(shù)滲透下的新型教學(xué)理念和策略，結(jié)合疫情防控“一校一案”實施方案，福州高級中學(xué)于2021年9月16日對全體新入職教師進行了信息技術(shù)融合培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由教務(wù)處張鴻主任主講。在信息化時代背景下，對于如何運用好信息技術(shù)輔助工具來支撐教學(xué)、使其高效化，張鴻主任給予了相關(guān)指導(dǎo)，她通過希沃白板實例操作，介紹了希沃白板5教學(xué)助手的使用特點、趣味功能、學(xué)...

我校心理專職教師陳菡老師主持的福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度常規(guī)課題《依托心理社團提升高中新生心理健康水平的實踐研究》于2021年8月順利結(jié)題，證書號：2021-503。課題響應(yīng)了《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》中明確提出的“建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強對學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面的指導(dǎo)”這一要求，依托心理社團平臺，探索切實可行的提升高中新生心理健康...

我校在教科研層面又傳喜訊，由生物組陸曉文老師主持的福建省教育科學(xué)規(guī)劃《基于“生命觀念”培育的高中生物概念教學(xué)案例研究》課題通過專家組的評定，順利結(jié)題，2021年8月獲得結(jié)題證書，證書編號2021-350。重視學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展是當今世界教育改革的共同趨勢，也是我國當前深化基礎(chǔ)教育改革的熱點。“生命觀念”是新課標生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，指對觀察到的生命現(xiàn)象及相互關(guān)系或特性進行解釋后的抽...

我校英語組廖成鑾老師主持的福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度專項課題《指向批判性思維養(yǎng)成的高中英語課堂教學(xué)改革行動研究》(Fjjgzx19-026)通過專家組的評定，于2021年8月31日順利結(jié)題，結(jié)題證書編號： 2021（專項）-078。《普通高中英語課程標準（2017年版，2020年修訂）》提出了包含語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等英語學(xué)科核心素養(yǎng)。思維品質(zhì)指思維在邏輯性、...

福建省教育科學(xué)規(guī)劃專項課題《基于科學(xué)思維培養(yǎng)的高中物理教學(xué)創(chuàng)新研究》通過材料審核、專家組鑒定，順利結(jié)題，2021年8月獲得結(jié)項證書，證書號：2021（專項）-15。課題是基于《高中物理課程標準》（2017版）將科學(xué)思維確定為物理課程四個核心素養(yǎng)之一，要求予以學(xué)生重點培養(yǎng)而提出的，主要圍繞實施核心素養(yǎng)落地的教學(xué)改革，探索能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維發(fā)展的有效性策略，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。課題研究旨...

為進一步落實教育部教育信息技術(shù)提升工程2.0行動計劃和《福建省教育廳關(guān)于實施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 的意見》等文件精神，推動學(xué)校智慧課堂和信息化建設(shè)工作，進一步提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動廣大教師在課堂教學(xué)和日常工作中更加有效應(yīng)用信息技術(shù)，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。我校在9月2日下午在第六會議室召開了信息能力提升2.0工程骨干培訓(xùn)會暨信息技術(shù)校本研訓(xùn)，分管...

我校在教科研層面又傳喜訊，福建省教育科學(xué)規(guī)劃專項課題《新高考下基于模型認識素養(yǎng)提升的高中化學(xué)課堂教學(xué)實踐研究》課題通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結(jié)題，2021年8月獲得結(jié)項證書，證書編號：2021（專項）-001。我國教育部于2014年印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，首次提出“核心素養(yǎng)體系”概念。課堂教學(xué)是發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的主陣地。本課題研究以實現(xiàn)發(fā)展學(xué)科核心素...

七月的夏日，熱情如火。7月27日早上，福州高級中學(xué)出現(xiàn)了一張張充滿生機與活力的新面孔。我們2021級的高一同學(xué)們來報到了！為了幫助2021級高一新生盡快適應(yīng)高中生活，融入福州高級中學(xué)新的大家庭，更好地做好初高中銜接，學(xué)校對全體高一新生進行了為期兩天的新生培訓(xùn)。 各班進行了高中第一次班會課。班會上，班主任做了歡迎新生致詞。新班級的第一次照面，最激動的莫過于從班主任手中接過錄取通知書，正式成為福...

7月5日，天津大學(xué)“強基計劃”錄取結(jié)果公布，福州高級中學(xué)高三（13）班趙希蕊同學(xué)獲得了天津大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的錄取資格，教育部直屬首批重點大學(xué)“天大”即將迎來一位追夢的“福高”學(xué)子。2021年天津大學(xué)“強基計劃”的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在福建招收3人，趙希蕊同學(xué)通過層層選拔，最終脫穎而出，獲得了“天大”的青睞?！咎旖虼髮W(xué)的“強基計劃”】天津大學(xué)作為“強基計劃”首批試點高校，2020年獲批數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、...

根據(jù)榕教便函【2021】39號和榕教直〔2021〕16號文件，我校教師在2021年福州市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選活動和第十七屆福建省“三優(yōu)聯(lián)評”活動（福州賽區(qū)）中獲得佳績，這彰顯了我校在培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和動手實踐能力，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量方面的優(yōu)秀成績，特此向獲獎教師致賀！

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，這是習(xí)近平總書記為新時代教師隊伍建設(shè)指明的前進方向，對教師工作提出的明確要求。為貫徹中央教育精神，響應(yīng)市崗位大練兵號召，我校持續(xù)舉行“磨礪師能，筑夢時代”教學(xué)公開月活動，此次活動安排在2021年5月18日至6月16日，開設(shè)了31節(jié)精彩紛呈的示范課，其中有9節(jié)屬于上新年段的青年教...

根據(jù)《中央電化教育館關(guān)于公布智能研修平臺應(yīng)用試點工作試驗區(qū)（校）名單的通知》（教電館[2021]29號）通報，我校通過全國智能研修平臺應(yīng)用試點遴選工作，被確定為全國智能研修平臺應(yīng)用試點試驗校。近年來，我校致力于“培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和社會責任的福高人”，打造“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責任教育”辦學(xué)特色的教育品牌，依托“智慧福高”平臺，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式，《新高考下基于大數(shù)據(jù)的...

   青春夢，夢抵赤日，校園書香筑階梯；少年志，志破蒼穹，科技創(chuàng)新燃激情！5月18—21日，福州高級中學(xué)隆重舉行第20屆科技節(jié)暨讀書節(jié)活動。本次科技節(jié)和讀書節(jié)活動分別以“科技引領(lǐng)未來，創(chuàng)新放飛理想”和“閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈”為主題，培養(yǎng)科技創(chuàng)新理念，營造書香校園氛圍，展示傳統(tǒng)名校的文化底蘊與科學(xué)精神。                             與著名高校面對面，教授帶你...

根據(jù)《福州教育研究院關(guān)于開展2020年中學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動的通知》（榕教院研[2020] 11號）文件精神，福州教育研究院組織學(xué)科專家組，對2019年和2020年被福州教育研究院各學(xué)科收入?yún)R編的論文進行評選。福州高級中學(xué)共37名教師獲獎。其中一等獎9篇，二等獎10篇，三等獎17篇。這是我校強化校本研訓(xùn)，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和科研力的福高名師團隊的優(yōu)秀成果，特此致賀...

2021年3月17日，春三月，天地俱生，萬物以榮，嘉賓共聚福州高級中學(xué)，參加由福州市教育局、福州教育研究院主辦，福州高級中學(xué)承辦的福建省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展實驗區(qū)福州市普高學(xué)段展示交流活動。福州市教育局和各縣區(qū)教育局，我市所有一級達標校和區(qū)縣一中校長、分管教學(xué)副校長和教務(wù)主任蒞臨參會。福高的示范高中互助學(xué)校莆田五中和聯(lián)辦初中福州十六中，福高幫扶的莆田秀嶼實驗中學(xué)、古田六中和福州四十中也派出校領(lǐng)導(dǎo)...

我校在教科研層面又傳喜訊，福建省“十三五”中小學(xué)名師名校長工作室專項課題《基于名師工作室網(wǎng)絡(luò)平臺的中學(xué)歷史課程資源建設(shè)與應(yīng)用研究》課題（立項編號：GZS180110）通過專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結(jié)題，2020年12月獲得結(jié)項證書。本課題研究針對國家大力發(fā)展教育信息化背景下學(xué)科資源建設(shè)和應(yīng)用存在區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，基于網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)、整合中學(xué)歷史教與學(xué)資源，恰如其分應(yīng)用教與學(xué)資源，優(yōu)化課程資源，...

我校貫徹“以研促學(xué)”的重要理念，發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，在課題立項上捷報頻傳，本年度有七項課題喜獲省市立項，特致賀！福州市教育科研基地校專項課題《關(guān)于核心素養(yǎng)的高中文言文深度教學(xué)實踐研究》課題負責人：林潤瑜2020年度福州市教育信息技術(shù)研究課題《基于信息數(shù)據(jù)的高中地理學(xué)情診斷及精準教學(xué)研究》     課題負責人：黃瑩瑩《指向批判性思維的跨文化交際實踐研究》              課題負責人...

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，“思想政治課是立德樹人的關(guān)鍵課程”、“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培”。

2020年11月18日，福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度立項課題《課改背景下體裁教學(xué)法在高中英語讀寫中的實踐研究》和《基于學(xué)科育人理念的高中英語讀寫教學(xué)實踐研究》的開題報告會在我校美志樓第六會議室舉行。

2020年11月12日上午，廣東省佛山市南海區(qū)冼富蘭副區(qū)長、南海區(qū)教育局張苑發(fā)局長率領(lǐng)區(qū)教育局干部及各校校長30多人蒞臨我校參訪交流。我校駱志煌校長、莊陽彬副校長和中層干部們熱情接待了來賓一行。   來賓們參觀了我校的天寧勝景、美志樓、力禮...

10月29日，我校心理健康研究室陳菡老師應(yīng)倉山區(qū)教師進修學(xué)校邀請，為倉山區(qū)小學(xué)心理健康學(xué)科教研活動開設(shè)主題為《學(xué)校團體心理輔導(dǎo)的體驗與探討》的專題講座，本次教研活動在福州高級中學(xué)美志樓一樓教室舉行，倉山區(qū)教師進修校的心理教研員以及倉山區(qū)屬小學(xué)的心理教師參加了本次活動。本次講座以團訓(xùn)體驗與專題研討相融合的方式開展，陳菡老師從破冰小游戲?qū)耄岢鰣F體心理輔導(dǎo)活動的設(shè)計需要以不同階段團隊建設(shè)的目標...

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，“思想政治課是立德樹人的關(guān)鍵課程”、“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培”。

9月25日下午，我校在第六會議室舉行福州高級中學(xué)高一、高二研究性學(xué)習(xí)匯報會，在眾多的課題中，有十六個課題被推薦參加匯報活動。在本次的匯報活動中，同學(xué)們對自己的課題研究進行了精彩的解說，博得評委和觀眾的陣陣掌聲。本次課題匯報突出了同學(xué)們關(guān)注社會熱點，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，貼近生活的特點，反映了強烈的社會責任感。通過研究性學(xué)習(xí)，同學(xué)們獲得了更多的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗，拓展了視野。    附：2020年研究性...

2020年9月24日，福州市高三畢業(yè)班化學(xué)備考工作研討會在福州高級中學(xué)百年文物力禮堂隆重舉行，全市高三化學(xué)學(xué)科教師相聚一堂，共同研討。這是我校作為福州市化學(xué)學(xué)科基地校承辦的又一盛會，會議由福州教育研究院化學(xué)學(xué)科教研員楊上興老師主持。

福建省教育科學(xué)規(guī)劃專項課題《高考新政下走班教學(xué)中學(xué)生管理機制研究》通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結(jié)題，2020年8月獲得結(jié)項證書，證書號2020（專項）-109。在高考新政之下，國內(nèi)教育機構(gòu)當中的每一個班級的中學(xué)生的管理機制都是不同的，其優(yōu)勢以及特點也是不盡相同的。故此，在本文中就將對高考新政下走班教學(xué)中學(xué)生管理機制進行相關(guān)的研究和分析，其主要的目的就是提升中學(xué)生的管理水平，使得中學(xué)生在學(xué)...

由肖鶯老師主持的福建省教育科學(xué) 2018 年度規(guī)劃課題《思維導(dǎo)圖在高中讀寫結(jié)合教學(xué)中的應(yīng)用研究》(立項編號：FJJKXB18-645)在2020年8月順利結(jié)題。該課題以讀寫結(jié)合教學(xué)法和思維導(dǎo)圖原理等為理論指導(dǎo)，以適應(yīng)新高考讀寫題型為目的，以課文為依托，適量增補課外的新話題，設(shè)計了基于思維導(dǎo)圖的讀寫結(jié)合課堂教學(xué)流程,即,1.閱讀（Reading）---利用思維導(dǎo)圖，理清文本線索，梳理篇章結(jié)構(gòu)，...

我校教師主持的福州市信息技術(shù)課題《基于GeoGebra的數(shù)學(xué)實驗實踐研究》(課題號FZDJ2017A22)通過鑒定，順利結(jié)題，2020年8月獲得結(jié)題證書。該課題于2017年12月立項，歷經(jīng)2年8個月的實踐研究，進行了充分的課堂實踐，研究成果豐碩。課題組成員共開設(shè)1節(jié)省級公開課、3節(jié)市級公開課。其中，陳錦平老師把GeoGebra數(shù)學(xué)實驗課件帶到全省的舞臺展示，為全省骨干教師開設(shè)了一節(jié)精彩的示范...

2020年7月15日下午，第六會議室，我校進行“教學(xué)成果和教育科研課題規(guī)劃與實施校本培訓(xùn)”。

青年教師匯報課活動是福州高級中學(xué)多年來一直堅持的傳統(tǒng)教研形式，為提高青年教師的執(zhí)教水平和課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進青年教師快速成長。