我校召開(kāi)2015年德育工作研討會(huì)

2015年福州高級(jí)中學(xué)德育工作研討會(huì)于2015年9月2日上午，在五樓大會(huì)議室舉行。會(huì)議由德育處吳丹舟主任主持，駱志煌校長(zhǎng)、盧榕飛書記、教科室張華主任、姚春紅、陳錦平副主任、德育處鄭振寧副主任，以及三個(gè)年段的段長(zhǎng)和全體班主任以及生管班主任參加了本次會(huì)議。

會(huì)上，主持人吳丹舟主任做了開(kāi)場(chǎng)發(fā)言，指出了班主任在學(xué)校工作中的重要作用，介紹了班主任的日常工作以及引發(fā)對(duì)于如何調(diào)動(dòng)大家對(duì)班主任工作熱情的探討，并介紹了會(huì)議議程，強(qiáng)調(diào)了本次會(huì)議的主題“營(yíng)造和諧教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。”

緊接著由盧榕飛書記致詞，闡明了學(xué)校對(duì)于德育工作，班主任工作的重視，也指出了班主任所面臨的壓力，以及需要克服的困難。指出了班主任雖被稱為是最小的主任，但確實(shí)最重要的崗位。并肯定了我校各位班主任的辛苦付出，并表?yè)P(yáng)了不少班主任即使面臨家庭的困難依然義無(wú)反顧，認(rèn)真細(xì)致地做好班主任工作，并鼓勵(lì)班主任合理利用交流平臺(tái)，及時(shí)溝通反饋工作中的問(wèn)題，并注重開(kāi)展針對(duì)性教育，注重班級(jí)管理，塑造學(xué)生健全人格。

接下來(lái)，十位發(fā)言代表依次發(fā)言。

鄭振寧副主任提出了通過(guò)文化引領(lǐng)教師凝聚力的形成，介紹了我校教師的文化傳統(tǒng)：勤勉，堅(jiān)強(qiáng)，熱情。提出保持以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)，并創(chuàng)建和諧氛圍，讓學(xué)校成為大家庭，讓老師感受集體的溫暖，增強(qiáng)凝聚力。

林甦老師發(fā)言的主題是探討班級(jí)文化。提出了班級(jí)文化對(duì)師生的影響力，以及巨大的精神力量，提倡發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的班級(jí)文化。

林文鋒老師運(yùn)用生動(dòng)的案例交流自己在班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，學(xué)會(huì)感恩，除了鼓勵(lì)也要用適當(dāng)?shù)膽土P讓學(xué)生明確自己的責(zé)任，并抓住突發(fā)事件進(jìn)行責(zé)任心教育。

劉丹老師以“嚴(yán)愛(ài)并濟(jì)”為主題，介紹了自己在寄宿生管理工作的體會(huì)。除了嚴(yán)格執(zhí)行日常的規(guī)章管理制度，對(duì)學(xué)校對(duì)家庭負(fù)責(zé)，更需用愛(ài)心去對(duì)待教育學(xué)生，多給予人文關(guān)懷，愛(ài)的教育。

王瑱老師提倡將班級(jí)建設(shè)成一個(gè)大家庭，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做班級(jí)的主人，貫徹“責(zé)，愛(ài)，情，理”的傳統(tǒng)，指出教育學(xué)生就是讓學(xué)生在愛(ài)的環(huán)境中懂理，并用精彩的案例介紹了自己班級(jí)管理過(guò)程中運(yùn)用的方式方法，并用PPT呈現(xiàn)了自己在班級(jí)文化和環(huán)境建設(shè)上的方案，為廣大班主任提供了很有意義的借鑒。

柳美娟老師以自己的親身經(jīng)歷，分享了自己在二十多年的班主任工作中的三個(gè)經(jīng)典案例以及處理方式，并提出了問(wèn)題，引發(fā)了在場(chǎng)老師的思考。

唐慶圓老師提出了班主任和學(xué)生間有效溝通的重要性，學(xué)會(huì)先處理學(xué)生情緒，接納學(xué)生的感受，建立起自己的親和力，學(xué)會(huì)共情，以自己的親身體驗(yàn)介紹如何更好地將談心談到學(xué)生心里，并建立與學(xué)生間相互信賴的關(guān)系。

生管組長(zhǎng)黃巍老師以自己多年的生管經(jīng)驗(yàn)，介紹除了規(guī)章制度，應(yīng)該給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，盡量讓寄宿生有家的感覺(jué)，多和學(xué)生溝通交流，促進(jìn)家?；?dòng)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的有效溝通，并提倡加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，開(kāi)展一系列提升宿舍凝聚力的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)精神。

賴曉輝老師提出了班主任工作中如何把握度的問(wèn)題，并介紹了自己在規(guī)劃班級(jí)工作以及班干部培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，如提倡團(tuán)隊(duì)合作、提出創(chuàng)意來(lái)解決問(wèn)題，班委選拔由學(xué)生自薦，更注重學(xué)生的意愿等等，讓在場(chǎng)老師獲益匪淺。

范云芳老師以關(guān)愛(ài)教育為主題，提出了關(guān)愛(ài)對(duì)象除了特殊生更不能忽略中等生，并提出關(guān)愛(ài)方式要寬中有嚴(yán)，嚴(yán)中有寬，學(xué)會(huì)尊重，站在孩子的立場(chǎng)上，努力做一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師。

最后，駱志煌校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)本次研討會(huì)的成功舉辦進(jìn)行了肯定，鼓勵(lì)老師在研討中發(fā)現(xiàn)契機(jī)，以論壇的形式展開(kāi)互動(dòng)，讓每位老師展示他們的風(fēng)采，溝通自己的想法，可以提出自己的困惑來(lái)引發(fā)大家的思考。隨后駱校長(zhǎng)對(duì)每位老師的發(fā)言做了精彩的點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合自己的經(jīng)歷分享了自己多年來(lái)在德育工作方面的感受和體會(huì)。并指出在研討的過(guò)程中看到各位教師教育的智慧，理性找激情的突破口，激情找理性的依據(jù)，也看到了各位老師高尚的職業(yè)堅(jiān)守。最后駱校長(zhǎng)提出，雖然教育不是萬(wàn)能的，但廣大老師本著愛(ài)教育的心，給孩子的未來(lái)創(chuàng)造更好的環(huán)境和準(zhǔn)備，讓福高的明天變得更好。