設(shè)為首頁 | 收藏本站
 
福高簡介組織結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子歷任領(lǐng)導(dǎo)校園新聞福高榮譽媒體福高視頻福高福高的“樂群志遠”福高70年和140年資料下載上級文件重大決策廉政建設(shè)人事管理教師獎懲財務(wù)管理基礎(chǔ)采購計生安全教學(xué)管理信息反饋對外校務(wù)公開上級文件辦事指南重大決策廉政建設(shè)團隊活動收費規(guī)定招生轉(zhuǎn)學(xué)安全管理學(xué)生獎懲信息反饋對內(nèi)校務(wù)公開黨建動態(tài)學(xué)習(xí)園地主題教育時代先鋒黨員風采黨務(wù)百科黨務(wù)公開國旗下講話強國有我天寧心語家校共育以文化人以勞育德以美潤心綜合實踐德育研訓(xùn)德育動態(tài)社團活動社會實踐文化藝術(shù)節(jié)福州市青少年宮書香八閩語言文字宣傳欄德育園地教學(xué)動態(tài)志遠課程學(xué)科建設(shè)競賽獲獎升學(xué)資訊閩藏青協(xié)作教研鶴齡新形象鶴齡心服務(wù)鶴齡欣書訊鶴齡馨閱匯鶴齡星榜樣工會動態(tài)兩代會耕耘杯教研動態(tài)樂群青藍課題園地教研成果教師獲獎名師薈萃《福高教育研究》示范輻射隊聞聯(lián)播隊彩紛揚隊務(wù)臻善團學(xué)快訊福高團校繽紛社團志愿服務(wù)團委學(xué)生會校友風采情系福高我和我的福高獎教助學(xué)校友合影福高校慶

【國旗下講話】勤以修身 儉以養(yǎng)德

215
發(fā)表時間:2024-10-21 10:29

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我站在這國旗下,與大家分享一個古老而永恒的話題——“勤以修身,儉以養(yǎng)德”。

首先,讓我們從“勤以修身”談起。勤奮,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是通往成功的必經(jīng)之路。在座的每一位同學(xué),都正處在人生中最寶貴的青春年華,這是學(xué)習(xí)知識、增長才干、塑造自我的黃金時期。勤奮學(xué)習(xí),不僅是對知識的渴求,更是對自我價值的實現(xiàn)。它要求我們珍惜時間,把握現(xiàn)在,不畏艱難,勇于探索。在學(xué)習(xí)上,勤奮意味著持之以恒的努力,是深夜里的鑿壁偷光,是清晨的聞雞起舞,是面對難題時的堅持不懈,是追求卓越的不懈追求。通過勤奮,我們可以拓寬視野,提升自我,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

然而,勤奮不僅僅局限于學(xué)業(yè),它還體現(xiàn)在生活的各個方面。勤奮鍛煉,讓我們擁有健康的體魄;勤奮實踐,讓我們在實踐中增長智慧;勤奮思考,讓我們在思考中明辨是非。正如古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!鼻趭^,是我們修身立德、成就夢想的基石。

接下來,我們再談?wù)劇皟€以養(yǎng)德”。節(jié)儉,是一種生活態(tài)度,更是一種高尚品德。在這個物質(zhì)充裕的時代,我們或許不再需要為溫飽而擔憂,但節(jié)儉的精神依然不可或缺。節(jié)儉,不是吝嗇,而是一種對資源的珍惜,對勞動的尊重,對自然的敬畏。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。節(jié)儉教會我們感恩,讓我們明白每一份收獲都來之不易,應(yīng)當倍加珍惜。

節(jié)儉,還應(yīng)體現(xiàn)在我們的日常行為中。節(jié)約用水,用電,減少不必要的浪費,這些都是節(jié)儉的具體表現(xiàn)。更重要的是,節(jié)儉能夠培養(yǎng)我們的自律意識,讓我們學(xué)會在物質(zhì)誘惑面前保持清醒,不被欲望所驅(qū)使,從而培養(yǎng)出更加堅韌、更加純粹的道德品質(zhì)。正如諸葛亮在《誡子書》中所言:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!惫?jié)儉,讓我們在喧囂的世界中保持一顆平和之心,堅守內(nèi)心的純凈與高尚。

同學(xué)們,勤與儉,兩者相輔相成,共同構(gòu)成了我們成長道路上的重要指南。讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以勤奮為舟,以節(jié)儉為帆,乘長風破萬里浪。我們要樹立節(jié)儉意識、要合理規(guī)劃消費、制定學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,將勤與儉這兩個關(guān)鍵詞落實到學(xué)習(xí)與生活的方方面面、在點滴實踐中踐行節(jié)儉美德,共同書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章!

最后,愿我們每一位同學(xué)都能成為勤奮與節(jié)儉的踐行者,用我們的實際行動,為構(gòu)建更加和諧、美好的校園和社會貢獻自己的力量。我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!


1_副本.jpg


2_副本.jpg

分享到: