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福州高級(jí)中學(xué)政治老師王瑱做客福建省教育廳陽光高考信息平臺(tái)
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發(fā)表時(shí)間：2010-04-24 15:47
2010年4月23日（星期五）19：00-19：45，福州高級(jí)中學(xué)政治老師王瑱做客福建省教育廳陽光高考信息平臺(tái)，就今年高考考試說明進(jìn)行解讀及省質(zhì)檢后如何進(jìn)行復(fù)習(xí)備考與廣大考生進(jìn)行在線交流，詳情如下：
· [主持人](18:59:51): 各位考生及家長們，大家晚上好！這里是福建省教育廳陽光高考信息平臺(tái)（http://gaokao.fjedu.gov.cn/）2010年福建高考復(fù)習(xí)名師在線訪談節(jié)目。高考進(jìn)入最后40多天的沖刺階段，有不少學(xué)生情緒開始波動(dòng)，特別是省質(zhì)檢后，部分學(xué)生對接下來的40多天應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)政治有些茫然。今天，我們邀請到了福州高級(jí)中學(xué)政治老師王瑱為大家講解沖刺階段復(fù)習(xí)要領(lǐng)。也歡迎大家踴躍提問，積極參與。王老師，您好。 [王瑱老師](18:59:51):大家好。
· [主持人](19:00:02): 當(dāng)前沖刺階段的復(fù)習(xí)，考生總體上應(yīng)把握哪些要領(lǐng)？[王瑱老師](19:02:33):這一階段學(xué)生的復(fù)習(xí)達(dá)到一定的程度，知識(shí)點(diǎn)基本已經(jīng)掌握，進(jìn)入補(bǔ)缺補(bǔ)漏的階段，建議學(xué)生可以拿出考試說明，把有把握的知識(shí)點(diǎn)劃掉，看看還有什么缺漏。保持平穩(wěn)的心態(tài)很重要。
· [主持人](19:00:19): 有考生問：哲學(xué)的主觀題答案不嚴(yán)密，怎么辦？[王瑱老師](19:02:26):哲學(xué)主觀題分為：點(diǎn)對點(diǎn)和大包抄，所以做題之前要先判斷題目的類型。如果是點(diǎn)對點(diǎn)，哲學(xué)原理的每句話都要結(jié)合材料，特別是方法論部分。如果是大包抄，世界觀和方法論都盡量用一句話概括，重在對材料的分析。
· [主持人](19:00:37): 有考生問：省檢題哲學(xué)題的答案怎樣規(guī)范？[王瑱老師](19:02:55):世界觀在前，方法論，材料。
· [主持人](19:00:52): 很多學(xué)生做題時(shí)在題目給定角度后，不知道題目給的角度包含幾個(gè)內(nèi)容。那在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)如何抓主干知識(shí)，并掌握相對應(yīng)的小知識(shí)點(diǎn)呢？[王瑱老師](19:04:52):考生應(yīng)學(xué)會(huì)“點(diǎn)數(shù)”。比如省質(zhì)檢《文化生活》的題中要求從“文化影響人” 角度作答，學(xué)生如果不懂得“文化對人的影響”包括：來源、表現(xiàn)、特點(diǎn)、作用，并從中選擇符合題意的角度，那么就很難拿高分。所以，我們在最后一個(gè)階段的復(fù)習(xí)不能像前面幾個(gè)階段一樣再一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)細(xì)細(xì)過，這已經(jīng)是重復(fù)勞動(dòng)，效果不佳，現(xiàn)在我們要抓住主干知識(shí)，回憶每個(gè)知識(shí)要求我們掌握幾個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是什么。如：財(cái)政主要的知識(shí)點(diǎn)有3個(gè)，分別是收入、支出、作用。科學(xué)發(fā)展觀主要掌握2個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別是：要求、貫徹落實(shí)。文化多樣性主要分別是：表現(xiàn)、民族文化與世界文化的關(guān)系、態(tài)度、傳播。傳統(tǒng)文化主要知識(shí)點(diǎn)有4個(gè)分別是：表現(xiàn)、特點(diǎn)、雙面作用、繼承。通過這種“點(diǎn)數(shù)”的方式，我們可以明確知道我們現(xiàn)在所讀的知識(shí)到底什么時(shí)候使用，怎么用，并且可以防止在回答“點(diǎn)對點(diǎn)”的題目時(shí)出現(xiàn)漏點(diǎn)。
· [主持人](19:03:03): 有考生問：老師，今年應(yīng)該關(guān)注哪些“時(shí)政時(shí)事”呢？高考有沒有具體要求呢？謝謝[王瑱老師](19:04:43):“時(shí)政時(shí)事”主要作為背景，在高考當(dāng)中沒有專門考“時(shí)政時(shí)事”的題目。所以我們不必針對“時(shí)政時(shí)事”做太多的復(fù)習(xí)。主要還是課本、原理掌握的運(yùn)用。去年高考福建卷，就幾乎沒有涉及到熱點(diǎn)的時(shí)政，太熱點(diǎn)的時(shí)政反而有回避的可能。
· [主持人](19:03:14): 當(dāng)前階段考生應(yīng)該如何把握知識(shí)之間的聯(lián)系？[王瑱老師](19:24:58):把握知識(shí)之間的聯(lián)系，包括下級(jí)知識(shí)、同級(jí)知識(shí)和上級(jí)知識(shí)。我們在最后階段的復(fù)習(xí)中切忌單個(gè)知識(shí)點(diǎn)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的讀，要把知識(shí)聯(lián)系起來，現(xiàn)在的學(xué)生習(xí)慣性認(rèn)為，知識(shí)的聯(lián)系就是向下延伸，就造成一部分學(xué)生挖的“坑太深”但“洞太少”。所以，我們在把握知識(shí)聯(lián)系時(shí)除了考慮知識(shí)內(nèi)部的聯(lián)系，還要掌握知識(shí)與同級(jí)知識(shí)和上級(jí)知識(shí)之間的聯(lián)系。（見下圖）以宏觀調(diào)控為中心，下級(jí)知識(shí)是：手段、目標(biāo)。同級(jí)知識(shí)是市場配置資源，上級(jí)知識(shí)是：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。以財(cái)政為中心，下級(jí)知識(shí)是：收入、支出、作用。同級(jí)知識(shí)是：個(gè)人收入分配（財(cái)政是國家收入分配），上級(jí)是：宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段。
· [主持人](19:03:37): 有考生問：哲學(xué)部分應(yīng)該重點(diǎn)掌握哪些原理，謝謝[王瑱老師](19:06:25):物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系，認(rèn)識(shí)的反復(fù)性和無限性，特別注意聯(lián)系的普遍性和客觀性，發(fā)展的普遍性，矛盾的普遍性和特殊性，人類社會(huì)基本矛盾，價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，人民群眾觀點(diǎn)。
· [主持人](19:03:48): 有考生問：老師經(jīng)常說要聯(lián)系材料答題，可是我看了材料 其中隱含的知識(shí)很難把握 怎么辦 [王瑱老師](19:09:53):經(jīng)濟(jì)生活要注意逐字逐句的提取信息，直接還原為經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語。政治生活要注意主語的對應(yīng)，將材料中的信息按照人民、人大、人大代表、政府、共產(chǎn)黨進(jìn)行分類。哲學(xué)要關(guān)注設(shè)問所提的問題，可以先排除哲學(xué)知識(shí)，對設(shè)問進(jìn)行作答，再提取出哲學(xué)道理。文化生活也要求能夠逐字從材料中提取信息。
· [主持人](19:04:14): 有考生問：老師，怎樣提高選擇題的得分率，主觀題是不是只要把符合題目的點(diǎn)全答進(jìn)去得分率就高？[王瑱老師](19:13:26):從選擇題來看獲得的信息越少，受到的干擾越小。所以建議從選項(xiàng)看起，然后看設(shè)問進(jìn)行必要的排除后，如果還得不出答案，才看材料。特別是組合選擇題，首選排除法。用完排除法后，如還有選項(xiàng)無法判斷，回到材料中，找尋材料所考察的關(guān)系。正確答案所考察的關(guān)系一定和材料一致。主觀題盡量多寫，但一定要將與題目最接近的寫在最前面，不能平均用力，作答時(shí)，可以先找個(gè)切入點(diǎn)，描述與接入點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)。再看材料，進(jìn)行補(bǔ)充，高考中一定要注意材料的使用。
· [主持人](19:09:26): 有考生問：老師:您好!這次省質(zhì)檢我考了83分,選擇題全對,解答題39題被扣11.5分,選考題被扣5.5分,我想再爭取提高7分左右,不知該怎么做?新聞聯(lián)播需要天天看嗎?我每天花了半個(gè)小時(shí)看報(bào)紙,會(huì)太長嗎?考試說明該如何看?謝謝:如果要提高必修部分的分?jǐn)?shù)比較小，選修可以提高至8分左右，所以讀選修時(shí)，要注意課本句子的記憶，盡量不用自己的語言作答，讀的細(xì)致一些。但基本上政治要提高到90分，可能性不大?？梢曰ǜ嗔馊テ渌麑W(xué)科，效果更佳。新聞聯(lián)播不需要天天看，報(bào)紙也不需要，考試主要還是課本的基礎(chǔ)知識(shí)，如果要看，建議看政府的工作報(bào)告。記憶部分，專業(yè)術(shù)語?！犊荚囌f明》主要在第一輪復(fù)習(xí)中使用，第二輪不宜再使用《考試說明》，最多只能用來確認(rèn)知識(shí)是否有遺漏。第二輪復(fù)習(xí)主要是處理知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系，不要在單個(gè)知識(shí)上挖太深。
· [主持人](19:09:35): 有考生問：怎樣才能答好政治高考的主觀題？[王瑱老師](19:21:29):高考主觀題主要要花較多的時(shí)間在審題上，確認(rèn)題目到底在問什么，看到題目時(shí)不要馬上反應(yīng)答案，要將與題目有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)先羅列出來，然后根據(jù)材料選擇能夠使用的知識(shí)點(diǎn)。然后再開始作答，一定要注意在平時(shí)就準(zhǔn)備一些常用的句子，不能每句話都到考場上現(xiàn)場想。注意找好切入點(diǎn)，以切入點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，先回答下一級(jí)知識(shí)，再擴(kuò)散到同級(jí)知識(shí)，也要注意上級(jí)知識(shí)能否使用。一定要注意材料所提供的信息，有時(shí)并不在課本上，要從材料中總結(jié)出部分的答案才能使答題更加完整。要把答案構(gòu)成聯(lián)系，不要使答案過于的零散。
· [主持人](19:11:21): 有考生問：做選擇題時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在兩個(gè)選項(xiàng)間猶豫不決，不知道選哪個(gè)怎么辦 [王瑱老師](19:22:18):這時(shí)要仔細(xì)分析材料中考察誰與誰的關(guān)系，再看選項(xiàng)考察誰與誰的關(guān)系，關(guān)系對的就是正確答案。
· [主持人](19:11:41): 有的考生在考場上常常在語言組織方面花了很多時(shí)間，那平時(shí)需要準(zhǔn)備好一些常用的句子，以縮短做題時(shí)間嗎？ [王瑱老師](19:16:01):常用的句子要做好準(zhǔn)備，不要再考場上現(xiàn)場想。文綜的考試時(shí)間很緊，每一道題都不可能花很多時(shí)間，所以一些常用的句子我們要實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備，每個(gè)主干知識(shí)準(zhǔn)備1-2句，如，消費(fèi)：刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。勞動(dòng)者：提高素質(zhì)、合法權(quán)益保護(hù)、樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀、鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。共性的句子準(zhǔn)備一些，到考場上根據(jù)個(gè)性的材料稍微變化，可以節(jié)約考試時(shí)間。
· [主持人](19:13:31): 有考生問：時(shí)政部分怎么復(fù)習(xí) 謝謝[王瑱老師](19:31:19):時(shí)政部分不需要太多的時(shí)間復(fù)習(xí)，時(shí)政知識(shí)主要作為背景，不考察純實(shí)事的題目。所以只要拿1、2個(gè)時(shí)政知識(shí)將它進(jìn)行4個(gè)模塊的掃描，訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)與時(shí)政知識(shí)相結(jié)合的能力。建議有時(shí)間可以閱讀政府的工作報(bào)告，了解一些政治術(shù)語的使用。
· [主持人](19:13:48): 有考生問：09哲學(xué)主觀題和選修似乎偏了些,你是如何看待的?還有與去年相比,都說今年政治的選擇會(huì)提高難度,你認(rèn)為主觀題還會(huì)象去年選修出現(xiàn)"依法治國"二級(jí)知識(shí)的考點(diǎn)?最后只有40多天了,對于本科臨界的復(fù)習(xí)提些建議吧.[王瑱老師](19:35:07):哲學(xué)題較偏這種情況不太常見，但是給我們的信息是哲學(xué)比較注重對知識(shí)的理解，所以要注意在今年的高考復(fù)習(xí)中，點(diǎn)對點(diǎn)的知識(shí)復(fù)習(xí)。選修復(fù)習(xí)主要側(cè)重政體比較，美國政體的一些特征和國家結(jié)構(gòu)形式，以及國際組織的宗旨和中國的關(guān)系，人民代表大會(huì)制度可以仔細(xì)復(fù)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)的部分，這樣復(fù)習(xí)會(huì)比較全面。去年的選擇題，難度比較低，今年有提高的可能性。根據(jù)去年高考的試卷和今年省質(zhì)檢的試卷，二級(jí)知識(shí)還是有可能考的，對于本科臨界生建議復(fù)習(xí)最有潛力的科目不一定是政治。
· [主持人](19:15:21): 有考生問：做外省往年的高考試題和模擬題有用嗎？[王瑱老師](19:36:24):我們基本還是關(guān)注本省的試題，因?yàn)楸臼〉目荚囌f明和國家考試大綱還是存在著不同的地方。知識(shí)點(diǎn)的側(cè)重有所不同，選擇題可以做，問答題不宜做太多，這一階段務(wù)必要加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練。
· [主持人](19:15:36): 有考生問：感覺知識(shí)點(diǎn)太多了，很零散，怎么才能把這些知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化呢 [王瑱老師](19:39:39):以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)為支點(diǎn)，然后找出與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)最相近的知識(shí)，再從這個(gè)知識(shí)擴(kuò)散出去。比如以生產(chǎn)為知識(shí)點(diǎn)，與它相近的知識(shí)點(diǎn)是消費(fèi)，生產(chǎn)關(guān)系，企業(yè)和勞動(dòng)者以及投資，這樣就建立起一個(gè)以生產(chǎn)為中心的知識(shí)框架。以這個(gè)知識(shí)框架為基礎(chǔ)，可以延伸二級(jí)知識(shí)甚至三級(jí)知識(shí)。可以以同樣的原理，建立已分配、價(jià)格、資源配置為中心的知識(shí)框架，然后再討論分配交換消費(fèi)生產(chǎn)相互之間的關(guān)系，以及他們資源配置的關(guān)系，這樣就可以把經(jīng)濟(jì)生活4個(gè)單元構(gòu)建到同一個(gè)框架中。
· [主持人](19:16:30): 有考生問：總復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)該如何更好地使用各地市質(zhì)檢和省質(zhì)檢?[王瑱老師](19:42:24):主要是根據(jù)各地市的質(zhì)檢和省質(zhì)檢的考題找出最核心的考點(diǎn)，這些核心考點(diǎn)在省質(zhì)檢時(shí)是選擇題，在高考時(shí)會(huì)作為主觀題的考點(diǎn)。同理，省質(zhì)檢是主干題的考點(diǎn)，在高考時(shí)會(huì)考選擇題。還要注意省質(zhì)檢題目的設(shè)問角度，有時(shí)政治的主干知識(shí)點(diǎn)就那些，但可以有很多角度可以設(shè)問。如：如何樹立政府的權(quán)威，那么它也可以從人民的角度考察如果幫政府樹立起權(quán)威。
· [主持人](19:22:49): 考生應(yīng)該掌握哪些應(yīng)試技巧？請王老師提些建議。[王瑱老師](19:29:38):（1）首先要嚴(yán)格控制答題時(shí)間，建議政治選擇題不超過10分鐘，主觀題一題不超過7分鐘，且審題的時(shí)間最好要多于寫的時(shí)間。（2）選擇題使用排除法優(yōu)先，排除時(shí)看的材料越少受的干擾越少，所以看題的順序是：看選項(xiàng)（排除本身就錯(cuò)誤的選項(xiàng)）——看設(shè)問（排除部分無關(guān)選項(xiàng)）——材料（不得已才看）。（3）主觀題要從設(shè)問開始看，而不能從材料開始看，解題步驟是：判斷考哪個(gè)模塊——題目問什么（為什么、怎么做、意義）——判斷是點(diǎn)對點(diǎn)還是大包抄——判斷切入點(diǎn)——找聯(lián)系（點(diǎn)對點(diǎn)的題目找下級(jí)知識(shí)，大包抄的題目下級(jí)、同級(jí)、上級(jí)知識(shí)都要考慮，并在稿紙上簡單列點(diǎn)）——根據(jù)材料或設(shè)問刪除不用的點(diǎn)——作答——根據(jù)材料補(bǔ)充（注意扣題）。
· [主持人](19:29:29): 有考生問：老師好，我先問下有關(guān)政治國際組織該怎么復(fù)習(xí)？是直接背書上的知識(shí)點(diǎn)，還是其他方法？考試的時(shí)候，總覺得題目很偏，很怪，都是很細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，謝謝老師！[王瑱老師](19:46:58):國家與國際組織考試時(shí)切入點(diǎn)很多，主要要把握住知識(shí)的共性，比如：考三權(quán)分立、兩黨制以及資本主義政體的實(shí)質(zhì)，在答案中都要包括調(diào)節(jié)資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部利益集團(tuán)的利益、維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、鞏固資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和維護(hù)資本主義制度。這些都是共性的，不需要分開記憶，復(fù)習(xí)時(shí)主要注意4個(gè)方面：各國政體的比較、美國政體的幾個(gè)特征、國家機(jī)構(gòu)形式（要注意國家統(tǒng)一，名族團(tuán)結(jié)問題）、國際組織（特別是與中國關(guān)系密切的組織，如：歐盟、聯(lián)合國的宗旨，這只能是記憶的）。
· [主持人](19:30:30): 有考生問：老師，我知道回歸課本，但現(xiàn)在時(shí)間不允許~！不知道你能不能說個(gè)大概復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)框架？我們也有針對性復(fù)習(xí)？[王瑱老師](19:48:36):不能回歸可能就找出各個(gè)單元最主干的知識(shí)，先討論這些主干知識(shí)之間的聯(lián)系，再以主干知識(shí)為支點(diǎn)，回憶具體知識(shí)，到最后階段回歸課本不如回歸選擇題。每一兩天可以定時(shí)定量做選擇題的練習(xí)。
· [主持人](19:48:36): 非常感謝王老師，在節(jié)目的最后請老師對考生們說幾句話。明晚做客福建省教育廳陽光高考信息平臺(tái)（http://gaokao.fjedu.gov.cn/）2010年福建高考復(fù)習(xí)名師在線訪談節(jié)目的嘉賓是國家心理咨詢師、福州市心靈綠洲工作室心理咨詢師謝文華，歡迎大家踴躍提問。 [王瑱老師](19:51:02):最后40天，心態(tài)很重要，其實(shí)最基本的知識(shí)大家都已經(jīng)掌握。大家要這樣告訴自己，如果還有知識(shí)的缺漏，這樣一定不是重點(diǎn)知識(shí)。只有擺正心態(tài)，再最后的復(fù)習(xí)中我們才不會(huì)慌張。每一天的復(fù)習(xí)，都要有具體的計(jì)劃。然后按時(shí)按量的完成計(jì)劃即可，不要慌張的試圖將所有的知識(shí)都掌握，而要把以掌握的知識(shí)掌握的更加準(zhǔn)確！
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樂群青藍(lán)