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為提升福州市高三英語(yǔ)學(xué)科的備考質(zhì)量,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)新高考背景下復(fù)習(xí)備考工作的針對(duì)性和實(shí)效性,2023年12月14日下午,福州市高三英語(yǔ)學(xué)科會(huì)議在福建省福州高級(jí)中學(xué)順利召開(kāi)。來(lái)自福州市區(qū)和八縣的高三英語(yǔ)教師踴躍參與。本次會(huì)議由福州市教育研究院高中英語(yǔ)教研員林肖含老師主持。
福州市教育研究院高中英語(yǔ)教研員林肖含老師帶來(lái)《高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考的問(wèn)題與突破》專題講座,通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)解讀成績(jī)背后的問(wèn)題,并轉(zhuǎn)達(dá)了省內(nèi)專家的建議。林肖含老師結(jié)合歷年高考的各題數(shù)據(jù),指出2024年的英語(yǔ)高考的聽(tīng)力難度將逐年遞增,更加偏重考察學(xué)生對(duì)于語(yǔ)篇的整體理解和思維能力,應(yīng)用文的出題開(kāi)放性更大、真實(shí)性更強(qiáng)、思辨性更深。這就要求教師們?cè)诮酉聛?lái)的教學(xué)中,要立足課標(biāo)、深挖高考真題、重視二次開(kāi)發(fā),注重發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
福州高級(jí)中學(xué)正高級(jí)教師林秀華老師帶來(lái)《高三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)——探究·探索·探討》專題講座,結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例和備考經(jīng)驗(yàn),圍繞高三英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方向、詞匯復(fù)習(xí)的方向、詞匯記憶的科學(xué)方法等方面,為一線教師們帶來(lái)高三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)的建議。林秀華老師建議教師們可以運(yùn)用產(chǎn)出為導(dǎo)向的話題詞匯復(fù)習(xí)方法,規(guī)范話題寫作的目標(biāo)并制定流程,在復(fù)習(xí)過(guò)程中要落實(shí)輸入詞匯的高覆蓋性及目標(biāo)達(dá)成的一致性,訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)挖掘主題意義,最終指向?qū)W生思維品質(zhì)的提升。
兩位教師的講座簡(jiǎn)練又精辟,剖析問(wèn)題、提供策略,全程“干貨滿滿”,為廣大高三一線教師帶來(lái)了靈感和啟發(fā),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,老師們紛紛表示獲益匪淺。本次學(xué)科會(huì)議及時(shí)解決了老師們的問(wèn)題和迷茫,豐富一線教師的教學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)、明晰備考策略,為高三英語(yǔ)學(xué)科的備考工作提供了有力的指導(dǎo)和支持。