崗位練兵丨2023-2024學(xué)年市級(jí)教學(xué)開(kāi)放周報(bào)道④地理學(xué)科公開(kāi)教學(xué)和教育論壇

潤(rùn)物無(wú)聲，育人無(wú)痕，風(fēng)化于成。2023年11月30日上午，福州高級(jí)中學(xué)舉行2023—2024學(xué)年市級(jí)公開(kāi)教學(xué)開(kāi)放周地理學(xué)科活動(dòng)暨福州市高二地理崗位培訓(xùn)活動(dòng)，旨在與教育同仁一起探究課程思政在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用，以期更好地發(fā)揮地理學(xué)科在立德樹(shù)人方面的作用。地理組梁樅老師和黃偎老師圍繞“海水”分別選擇高一、高二的相關(guān)內(nèi)容呈現(xiàn)精彩紛呈的課堂，

黃偎老師開(kāi)設(shè)《洋流》一課，創(chuàng)設(shè)情境，串聯(lián)“洋流的影響”相關(guān)內(nèi)容，采用“一境到底”的方式，利用四個(gè)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生分析洋流對(duì)海洋生物、沿岸氣候、海洋航行、海洋污染的影響，讓學(xué)生意識(shí)到自然地理要素相互聯(lián)系、相互滲透，人類(lèi)與自然環(huán)境密不可分，追求人與自然和諧共生，充分體現(xiàn)地理學(xué)科在兼顧思政教育方面獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

梁樅老師開(kāi)設(shè)《海水的性質(zhì)——溫度》一課，圍繞海水溫度分布規(guī)律、影響海水溫度的因素、探究海水溫度對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)情境，從身邊的地理入手，引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘圖文材料解決地理問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生地理信息提取、分析歸納的能力，發(fā)掘?qū)W生的自然科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)揮地理教學(xué)的思政功能。

福建省中小學(xué)教學(xué)學(xué)科帶頭人，福州四中地理高級(jí)教師吳小勇老師對(duì)黃偎老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定其教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙有創(chuàng)意，整體教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式推進(jìn)課程，做到了地理課堂有趣、有用。

福州教育研究院教研員莊云芳老師點(diǎn)評(píng)梁樅老師的課有新意，挖掘身邊的地理，在課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息提取和思考，云芳老師對(duì)于梁樅老師設(shè)計(jì)的情境和試題表達(dá)了很大的興趣，肯定了其對(duì)于課程設(shè)計(jì)的用心投入。

與會(huì)專(zhuān)家盛贊兩節(jié)課做到學(xué)生參與度高，課堂氛圍輕松活躍，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣與熱情，充分挖掘?qū)W生潛能，提升學(xué)生素養(yǎng)，落實(shí)地理學(xué)科核心素養(yǎng)，發(fā)揮地理學(xué)科課程思政的重要作用。

本次開(kāi)放周活動(dòng)圍繞“人文特色，科創(chuàng)領(lǐng)先，體藝協(xié)同”的主題，以提高教師教學(xué)質(zhì)量為目的，為地理老師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，本次活動(dòng)也是我校地理組老師探索地理教育教學(xué)規(guī)律的成果展示，將課程思政有機(jī)融入高中地理教學(xué)中，充分展示老師們的專(zhuān)業(yè)能力和風(fēng)采。同時(shí)也為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流，不斷探索、反思的寶貴機(jī)會(huì)，有效地促進(jìn)了教師們的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。大家也會(huì)在將來(lái)的教學(xué)工作中不斷夯實(shí)知識(shí)體系，更新教育教學(xué)理念，積極進(jìn)行探索研究，團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手共進(jìn)。