樂群講壇丨2023-2024學(xué)年市級教學(xué)開放周報道②信息化教育專家柳棟研究員開設(shè)專題講座

今年7月，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，部署構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國，文件提出“利用智能技術(shù)加快推動人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革，構(gòu)建包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新型教育體系。開展智能校園建設(shè)，推動人工智能在教學(xué)、管理、資源建設(shè)等全流程應(yīng)用?！?/span>

為促進一線教育教學(xué)工作中更深入地融合互聯(lián)網(wǎng)思維，利用大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量、提高管理效能，以此次福建省福州高級中學(xué)市級教學(xué)開放周活動為契機，應(yīng)福州高級中學(xué)二級正高級教師、特級教師駱志煌書記的邀請，信息化教育專家柳棟老師蒞臨福高，于11月29日下午開設(shè)專題講座。此次活動由陳霞校長主持。

柳棟老師，系上海市虹口區(qū)教育學(xué)院研究員，上海師范大學(xué)教育碩士導(dǎo)師，中國大陸最早的信息化教育和研究性學(xué)習(xí)的實踐者和推動者之一，長期從事教育信息化、綜合實踐、STEM和勞動課程等領(lǐng)域的實踐研究。柳棟老師開設(shè)了《透過現(xiàn)象，回到本體——人工智能、數(shù)據(jù)分析與教育的幾點思考》的專題講座，他從人工智能、數(shù)據(jù)分析、深入思考等方面進行闡釋。他先以一個個真實而生動的案例向老師們介紹了人工智能實際運用及其原理框架，并分析了人工智能技術(shù)的發(fā)展和在教育教學(xué)中的應(yīng)用。隨后，柳老師以問題“透過數(shù)據(jù)我們要看什么？”引發(fā)教師們對于數(shù)據(jù)分析的思考。對數(shù)據(jù)進行深入分析，不僅有利于學(xué)生的學(xué)、更有利于教師的教。最后，柳老師和老師們分享了自己對于人工智能倫理問題、中小學(xué)人工智能課程群結(jié)構(gòu)、最新人工智能運用等問題的深入思考。柳老師的講座干貨滿滿、實用性強，講解深入淺出、生動形象，給在座的教師們頗多啟迪。一位老師分享了“今天的培訓(xùn)讓我深深感受到人工智能在我們生活中無處不在，也領(lǐng)悟到了信息技術(shù)賦能教學(xué)的重要性。我們要充分利用信息技術(shù)助力教學(xué)，改善教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量?！毙牡皿w會。

陳霞校長在活動總結(jié)中提到，柳棟老師的講座引領(lǐng)大家認識人工智能的思想源頭 技術(shù)簡史、實踐視角，智能信息處理；啟迪教師透過數(shù)據(jù)深度分析，透過數(shù)據(jù)啟智潤心，因材施教做教學(xué)策略的調(diào)整，賦予人文的調(diào)整，辯證看待人工智能的應(yīng)用；講座更體現(xiàn)了柳棟老師持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力和精神，勤學(xué)篤行、嚴謹求實創(chuàng)新的躬耕精神，這將有助于持續(xù)推動教師的教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展。

此次講座，是我校2023-2024學(xué)年市級教學(xué)開放周系列優(yōu)質(zhì)活動之一，旨在與教育同仁分享最新教育理念，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。我們正身處一個變革的時代，互聯(lián)網(wǎng)、媒體技術(shù)、人工智能正以前所未有的速度和規(guī)模，影響著我們的生活也影響著我們的教育。新時代的教師惟有不斷學(xué)習(xí)新知識、新理論、新技術(shù)，不斷自我充電，不斷修煉內(nèi)功，以更好地迎接時代發(fā)展的新形勢、新挑戰(zhàn)、新要求。