|
2023年3月27日上午,我校迎來福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)2020級本科實習(xí)隊。為了幫助實習(xí)生盡快融入我校的教育教學(xué)生活,熟悉班主任常規(guī)事務(wù),適應(yīng)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,我校在第六會議室開展實習(xí)生入校培訓(xùn)。
會前,黃閩晶老師帶領(lǐng)大家參觀“福建省文物保護建筑”美志樓和力禮堂,走進設(shè)計典雅的鶴齡圖書館,悅賞煙山之巔的優(yōu)美校園,感受福高悠久的辦學(xué)歷史和百年校園煥發(fā)文脈賡續(xù)的新活力,領(lǐng)會福高“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責(zé)任教育”的辦學(xué)特色。
培訓(xùn)會上,教科室紀(jì)業(yè)主任首先對實習(xí)生來校學(xué)習(xí)表示歡迎,緊接著結(jié)合自身的教師成長經(jīng)歷,對實習(xí)生提出了殷切希望及工作要求,要求大家在實習(xí)工作中以老師的身份嚴(yán)格要求自己的言行,鼓勵大家不懼挑戰(zhàn),積極主動學(xué)習(xí)、磨練課堂教學(xué)技能,浸潤式地感受三尺講臺的魅力。
辦公室楊曄主任就實習(xí)任務(wù)和實習(xí)要求進行了具體安排和詳細說明,并就考勤時間、聽課要求等實習(xí)規(guī)范作了細致說明,希望實習(xí)生在福高校園的教育教學(xué)工作中轉(zhuǎn)換角色,在思想和行動上都要謹(jǐn)記教師身份。
教務(wù)處張鴻主任基于“四新”背景為實習(xí)生盡快融入教學(xué)工作指明方向,希望大家在教學(xué)中從板書的推敲到教學(xué)反思的呈現(xiàn),能夠關(guān)注、落實好課堂的每個環(huán)節(jié)。與大家共勉,本科階段的教育實習(xí)是大家成長歷程中非常重要的一個階段,希望實習(xí)生永葆育人初心,始終做到眼里有光,心里有愛。
德育處付進華主任就實習(xí)班主任工作提出要求,強調(diào)了構(gòu)建師生關(guān)系、關(guān)心學(xué)生身心情況、推進家?;拥裙ぷ髦攸c,希望實習(xí)生積極踐行“德育人”的身份,把立德樹人融入教育全過程,加強學(xué)科融合,樹立好大思政意識,實現(xiàn)德育與教學(xué)的有機融合。
語文教研組長陳曉兒老師首先宣讀了各實習(xí)生的學(xué)科指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)教師;接著從語文學(xué)科的角度對語文早讀的安排、詳案的撰寫、課后作業(yè)的輔導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)提出具體要求,最后預(yù)祝實習(xí)生學(xué)有所得、收獲滿滿。
會后,實習(xí)生們和各自的指導(dǎo)老師進行對接立即投入教育學(xué)習(xí)實踐。入校崗前培訓(xùn),可以幫助實習(xí)生對教育教學(xué)工作有較為深刻的了解,更為其全身心地投入教育工作,圓滿完成實習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
教育實踐課程是教師培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié),對增強師范生專業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)能力和社會責(zé)任感作用巨大。我校作為福建師范大學(xué)的“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”和“全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”,將繼續(xù)落實立德樹人根本任務(wù),貫徹“團結(jié)友善,協(xié)同發(fā)展”的“樂群”生態(tài),一如既往地搭建好教育實踐平臺,砥礪實習(xí)生品格,在教育協(xié)同中共促共長。