家校共育譜新篇 同心同行護(hù)成長(zhǎng)——我校開(kāi)展新學(xué)期家校共育系列活動(dòng)

為更好地貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”的重要思想，實(shí)現(xiàn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者互相溝通，落實(shí)福州市教育局開(kāi)展一次線上家訪、一次關(guān)注對(duì)象入戶(hù)家訪、一次心理主題班會(huì)、一次疫情轉(zhuǎn)段主題團(tuán)輔、一次心理健康狀況普查，健全完善學(xué)生心理健康“一生一檔”等五個(gè)“一”活動(dòng)的重要工作要求，我校采取全面交流和重點(diǎn)家訪相結(jié)合、線上引導(dǎo)和線下面談相結(jié)合等方式開(kāi)展系列家校共育活動(dòng)。

“云端”攜手同守護(hù)

家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。寒假期間班主任們利用線上班會(huì)課第一時(shí)間針對(duì)三個(gè)年段的學(xué)生開(kāi)展疫情居家的心態(tài)調(diào)節(jié)課程，及時(shí)推送“福州教育”等官方推文給每一位家長(zhǎng)，分享、學(xué)習(xí)微課。班主任、心理健康研究室針對(duì)學(xué)生問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研討、交流，密切關(guān)注之前測(cè)評(píng)反饋的學(xué)生居家學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，大力開(kāi)展線上家訪活動(dòng)、線上家長(zhǎng)會(huì)。

家校同心共啟航

為加強(qiáng)家訪工作針對(duì)性和實(shí)效性，在校黨委的指導(dǎo)下，德育處在開(kāi)展“兩查”（生情調(diào)查、心理篩查）、“兩教育”（生命教育、集中團(tuán)輔）、“兩培訓(xùn)”（《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》培訓(xùn)、心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)）的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)確定家訪對(duì)象，在寒假期間和開(kāi)學(xué)前后，組織班主任和課任老師進(jìn)行多次入戶(hù)家訪。班主任和家長(zhǎng)就學(xué)生寒假期間的表現(xiàn)、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、親子間的和諧相處、青少年學(xué)生的情緒疏導(dǎo)等方面進(jìn)行深入交流，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，家校攜手，助力成長(zhǎng)，啟航未來(lái)。

這一系列從“心”出發(fā)、用“心”溝通的家校共育活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的心理變化，囑咐家長(zhǎng)要高度重視學(xué)生的心理、情緒的引導(dǎo)，并耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望與囑托，交流教育子女及家庭教育的觀念與方法，幫助家長(zhǎng)構(gòu)建良好親子關(guān)系。同時(shí)，此次活動(dòng)也將學(xué)校對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送入學(xué)生家庭，將為人師者的責(zé)任與愛(ài)心傳遞到孩子心里，帶給家長(zhǎng)們助力孩子解決問(wèn)題的方法，帶給孩子們克服困難、健康成長(zhǎng)的信心與勇氣。