賦能增效勤總結(jié),踔厲奮發(fā)促發(fā)展——2021級高一年段第三學(xué)段質(zhì)量分析會

為總結(jié)半學(xué)期教學(xué)工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，5月5日下午，高一年段組織全體教師在學(xué)校第五會議室召開第三學(xué)段市質(zhì)檢質(zhì)量分析會，會議由高一年段段長陳曉兒老師主持。

駱志煌校長出席本次會議，并對年段工作給出指導(dǎo)性意見。他指出年段工作進(jìn)行到第三學(xué)段，總體推進(jìn)正常，面對接下來的學(xué)考和選科這個時間節(jié)點，要結(jié)合年段具體情況，抓好落實，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，使各項工作縱深推進(jìn)。駱校長表示，教育是可以傳承的行業(yè)，新課程背景下，針對新形勢的變化，全體教師還需轉(zhuǎn)變觀念，賦能增效，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，注重細(xì)節(jié)的落實，提高管理的執(zhí)行力，要不斷反思、總結(jié)、創(chuàng)新以應(yīng)對新形勢的變化。希望全體教師通力協(xié)作，以老帶新，踔厲奮發(fā)，為高二開啟一個良好的開端。駱校長的發(fā)言既有總體的反饋，又有精準(zhǔn)的診斷和評價，高屋建瓴，宏觀引領(lǐng)，為教師提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量指引方向，積極促使教師與學(xué)生共同提升自我。

教務(wù)處副主任黃俊偉對本次半期考試的成績數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步分析。他以具體數(shù)據(jù)為根本依據(jù)，從本次高一年級市質(zhì)檢各學(xué)科成績出發(fā)，多角度、多層次地對本次考試質(zhì)量進(jìn)行了細(xì)致分析。通過對各班考試科目的詳實的數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向的比較，進(jìn)行精準(zhǔn)剖析。他表示通過精準(zhǔn)分析，蓄力前行，贏在質(zhì)量重執(zhí)行，貴在責(zé)任重落實。黃俊偉老師也明確了本學(xué)期下一階段的教育教學(xué)安排，他表示，各集備組應(yīng)開好學(xué)科質(zhì)量分析會，齊抓共管，提高對重難點題目的精準(zhǔn)把控；繼續(xù)抓緊做好學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范的養(yǎng)成教育，做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，學(xué)考科目的老師應(yīng)確定重點輔導(dǎo)對象，實行“點對點”的精準(zhǔn)輔導(dǎo)工作，加強學(xué)法的指導(dǎo)，加強集備，提高課堂實效。

督導(dǎo)室梁敬黨老師結(jié)合學(xué)生座談會的情況，對年段教育教學(xué)工作從學(xué)生層面進(jìn)行了梳理和反饋，他強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要時常檢測學(xué)生的習(xí)得情況。教學(xué)不代表是簡單地教授基本知識，應(yīng)該要把德育融合在日常教學(xué)中，管理并不限于自身教學(xué)的班級，只有多維度地引導(dǎo)好學(xué)生，才能多方位地讓學(xué)生進(jìn)步。

本次質(zhì)量分析會，進(jìn)一步明確了高一年段各任課老師的教育教學(xué)目標(biāo)，有利于教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動中，賦能增效，為提升教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推進(jìn)作用。