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為更好地指導(dǎo)我市畢業(yè)班備考復(fù)習(xí),做好2022屆高三省診斷性測(cè)試暨部分地市聯(lián)考質(zhì)量分析工作,提升高三復(fù)習(xí)備考工作的效能,4月21日至22日,福州教育研究院教研處高中部舉辦2022屆高三畢業(yè)班第五次學(xué)科備考工作線上培訓(xùn),2000多位高三教師在線參加培訓(xùn)。我校紀(jì)業(yè)、尤植堅(jiān)老師應(yīng)邀在培訓(xùn)中開設(shè)專題講座中。
在歷史學(xué)科備考培訓(xùn)中,紀(jì)業(yè)老師作了《循道優(yōu)術(shù)、精準(zhǔn)提質(zhì)——高三歷史沖刺階段備考策略》專題講座,講解歷史沖刺階段備考策略。紀(jì)業(yè)老師從沖刺階段的基本定位著手,從高考命題角度切入,從省考具體情況出發(fā),將宏觀備課與福建考情緊密結(jié)合。在“認(rèn)識(shí)-診斷-提升”的邏輯下結(jié)合高頻考點(diǎn)與熱點(diǎn),把握高考試題特點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)主干知識(shí)的有效梳理。他還以福州港茶葉出口為例創(chuàng)設(shè)情境,詳細(xì)說明福建地方史材料情境化的思路,展示了主干知識(shí)在具體情境下的轉(zhuǎn)化,為備考選題提供重要參考。
在政治學(xué)科備考培訓(xùn)中,尤植堅(jiān)老師針對(duì)省聯(lián)考中學(xué)生失誤較多的客觀題和主觀題進(jìn)行分析,著重從高考考試要求出發(fā),立足培養(yǎng)學(xué)生的信息提取、邏輯思維、知識(shí)發(fā)散等能力,有目的有層次地開展備考訓(xùn)練。尤植堅(jiān)老師的講座從教學(xué)一線教師的角度出發(fā),精準(zhǔn)地指出教師們對(duì)提升學(xué)生得分能力的有效途徑,培訓(xùn)教師們感同身受,積極認(rèn)同。
本次培訓(xùn)既是省聯(lián)考分析會(huì),也是第五次質(zhì)檢備考會(huì),更是2022年高考戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)。這次教研目的明確、數(shù)據(jù)充實(shí)、指導(dǎo)清晰,參加培訓(xùn)的教師們表示受益匪淺,信心倍增,將根據(jù)培訓(xùn)精神砥礪前行,用更加辛勤的勞動(dòng)和集體的智慧,去創(chuàng)造2022屆高考的新輝煌!我校教師積極發(fā)揮“福建省首批示范高中建設(shè)學(xué)?!钡氖痉遁椛渥饔?,為福州市2022屆高三畢業(yè)班學(xué)科備考工作添磚加瓦,影響廣,效果佳。