閩藏青三校協(xié)同《民族區(qū)域間課程資源交流和應(yīng)用的機(jī)制研究》課題組開展研討活動(dòng)

福建省教育科學(xué)“十四五”專項(xiàng)課題《民族區(qū)域間課程資源交流和應(yīng)用的機(jī)制研究》自2021年10月立項(xiàng)以來，課題組以線上交流和線下會(huì)議的研討方式，調(diào)研福高和西藏林芝波密中學(xué)、青海玉樹民族五高三所中學(xué)課程資源現(xiàn)狀，著重整合其中富有民族區(qū)域特色的部分，開啟了課程資源交流和應(yīng)用的機(jī)制探索。

2022年4月18日下午，在校的課題組成員于我校第三會(huì)議室開展研討活動(dòng)。會(huì)議由課題秘書楊曄主持，駱志煌校長、王菁和莊陽彬副校長、張鴻和付進(jìn)華主任等課題組成員參加。王菁副校長和莊陽彬副校長分別對課題研究過程中，在三個(gè)學(xué)校的寄宿生管理與宿舍文化建設(shè)課程、生涯規(guī)劃專項(xiàng)課程、研學(xué)活動(dòng)成果展示課程、福州民俗服飾與飲食文化課程、閩劇表演實(shí)踐課程、學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)精品課程的交流準(zhǔn)備情況。課題負(fù)責(zé)人駱志煌校長指出，課題組旨在探討并建立一種跨區(qū)域的教育合作與交流機(jī)制，促進(jìn)東部沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)的學(xué)科聯(lián)動(dòng)、校際交流和課程資源共享。駱校長強(qiáng)調(diào)，課題組的研究要定位于提煉和交流三個(gè)地區(qū)的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成果，通過在閩青藏三地三校間的課程資源交流，“各美其美，美美與共”，不斷促進(jìn)三所學(xué)校在文化上相互尊重、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同發(fā)展，立民族文化之根，拓文明發(fā)展之道，要緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線，為中華民族的偉大復(fù)興育才。

課題組將繼續(xù)加強(qiáng)民族區(qū)域間課程資源的交流，在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的整體戰(zhàn)略框架下，總結(jié)民族區(qū)域間教育合作長效推進(jìn)機(jī)制的新思路和新策略，以期能夠推廣，實(shí)現(xiàn)多民族多地區(qū)共同努力，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的教育根本目標(biāo)。