|
光陰流轉(zhuǎn),教育初心不忘;尺素寸心,書寫黨員擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記曾勉勵(lì)廣大教師:“努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者”,“做塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’?!卑倌甏笥?jì),教育為本;立德樹人,教師天職。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,為扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化、制度化,福州高級中學(xué)黨委將陸續(xù)推出身邊“立足本職、埋頭苦干、擔(dān)當(dāng)作為”的好黨員事跡,引導(dǎo)廣大黨員干部群眾以身邊好黨員為榜樣,積極進(jìn)取,奮發(fā)有為。
泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?!本褪菐е鴮G葉精神的那份追求,和對教育事業(yè)的美好憧憬。2005年,倪靜怡老師走進(jìn)了福州高級中學(xué)的大門。
工作以來,她一直都在三尺講臺上默默地耕耘著。從2017年到2020年,她連續(xù)承擔(dān)了三年的高三物理教學(xué)工作,并兩次擔(dān)任高三物理集備組長。雖然她已從事物理教學(xué)工作十五年,但對于每一堂課她從來都是一絲不茍,毫不松懈。
2020年,注定是不平凡的一年。突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)節(jié)奏。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,社會各界都為防疫做出了貢獻(xiàn)。作為黨員教師,倪靜怡老師認(rèn)為:組織好高三的教學(xué)工作就是為抗疫奉獻(xiàn)著自己的一份力量。
2月初,高三師生開始居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。她理解“停課不停學(xué)”的要求,更理解高三學(xué)生的感受。為了能有充足的思考時(shí)間,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),她的課大多都提前一周時(shí)間準(zhǔn)備,并與同在高三的師傅——林曉琦老師共同制定教學(xué)進(jìn)度,確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有序進(jìn)行。
從這時(shí)起,從業(yè)十五年、習(xí)慣了和落灰粉筆為伴的她開始了從傳統(tǒng)板書到互聯(lián)網(wǎng)直播的跨越。備第一節(jié)課時(shí),她就犯難了。物理公式,受力分析圖、軌跡圖——這是每個(gè)物理問題都不可缺少的。為了將它們快速準(zhǔn)確地展示給學(xué)生,在每節(jié)課前她都將本節(jié)課要使用的公式和圖像工整地書寫在紙上,再利用自拍桿拍照,最后利用photoshop處理后導(dǎo)入課件,以至每節(jié)課的備課時(shí)間都長達(dá)6—7個(gè)小時(shí)。疫情期間,她還參加了福州市云課堂的錄制。
網(wǎng)課開始后,問題又出現(xiàn)了。女兒對爸爸媽媽的網(wǎng)課充滿了好奇感,時(shí)不時(shí)朝話筒里說上幾句話,引得屏幕那頭的學(xué)生哈哈大笑。為了保證安靜的上課環(huán)境,她只能將孩子送到老人家里。防疫期間,常常半個(gè)月以上見不到孩子。
對于網(wǎng)課期間的作業(yè),她常常批改至凌晨。針對作業(yè)中大量出現(xiàn)的問題,她通過制作微課進(jìn)行解答。網(wǎng)課期間,學(xué)生會通過群聊向她述說學(xué)習(xí)和生活上的困難:許多孩子對無法開學(xué)復(fù)學(xué)充滿了擔(dān)憂,顯得特別焦躁。她都盡其所能對他們進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)。特殊時(shí)期的交流拉近了師生間的關(guān)系。
倪靜怡同志用她熾熱的情懷、滿腔的摯愛、踏實(shí)的工作,在平凡的崗位上創(chuàng)造著美麗人生,這就是一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的境界。