我們的節(jié)日?重陽丨夕陽無限好，人間重晚情——福州高級(jí)中學(xué)開展重陽節(jié)主題活動(dòng)

重陽節(jié)早在戰(zhàn)國已然形成，至唐代走入民間，并固定在農(nóng)歷九月初九。根據(jù)《周易》的理論，“九”為陽數(shù)，所以九月九，就是九又重九、陽數(shù)相重的日子，這才有了“重陽節(jié)”的名稱由來，也稱“重九節(jié)”。

歲歲重陽秋風(fēng)勁，敬老孝老暖人心。重陽節(jié)作為我國的重要節(jié)日，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的延續(xù)，更承載著老年人對(duì)于關(guān)懷和愛的呼喚。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的孝道文化，我校組織各班級(jí)開展“重陽節(jié)主題班會(huì)”活動(dòng)。

穿越古代的詩文：每逢佳節(jié)倍思親

我校以傳承傳統(tǒng)文化為己任，賡續(xù)傳統(tǒng)文化的血脈。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們“穿越時(shí)空，回到古代，”一起去領(lǐng)略古人的重陽佳節(jié)。古人重陽佳節(jié)的習(xí)俗：登高、喝菊花酒、插茱萸、放紙鷂……同學(xué)們?cè)诠糯姼柚写┬?，伴著王琳影同學(xué)悠揚(yáng)的古箏音樂聲，感受古人重陽節(jié)親人相聚的喜悅?！懊糠昙压?jié)倍思親”——在王維的詩句中，同學(xué)們體會(huì)濃濃的親情；“昨日登高罷，今朝再舉觴”——在李白的登高中，感受向上的姿態(tài)；“重陽獨(dú)酌杯中酒，抱病起登江上臺(tái)”——在杜甫詩句中，感悟古人憂國憂民的家國情懷。師生共品重陽糕，表達(dá)對(duì)美好生活的祝愿。

重溫革命的歲月：人生易老天難老

黃榕鑫同學(xué)滿懷深情地朗誦了毛主席詩詞《采桑子?重陽》?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝”。重陽節(jié)里，毛澤東同志想起了曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友，想到了中國的前景和未來。革命征途路漫漫，革命樂觀主義精神放光芒。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。同學(xué)們深有感觸，各抒己見。通過鑒賞這首詞，同學(xué)們感受到了在崢嶸的歲月中，革命家的樂觀與自信。張煒琪同學(xué)認(rèn)為，這首詞賦予重陽節(jié)別樣的情懷，有國才有家。鄭曉芳同學(xué)感受到革命者的青春是和解放全人類的崇高事業(yè)聯(lián)系在一起的，他們并不嘆老懷悲，蹉跎歲月，虛擲光陰，而是以“只爭朝夕”的精神為革命而戰(zhàn)，奮斗不止。

走進(jìn)蓬勃的新時(shí)代：老吾老以及人之老

同學(xué)們踴躍展示自己所搜集的關(guān)于習(xí)總書記在重陽節(jié)的別樣牽掛。通過一張張圖片的展示和解說，同學(xué)們感悟習(xí)總書記尊老、敬老的高尚品格。古人講，“夫孝，德之本也”。自古以來，中國人就提倡孝老愛親，倡導(dǎo)老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼。言傳身教，習(xí)總書記用自己的言行為我們上了生動(dòng)的思政課。從鄉(xiāng)村到城市，習(xí)總書記的足跡走到哪里，就把尊老的風(fēng)尚帶到哪里。福高學(xué)子牢記習(xí)總書記的教誨，關(guān)愛身邊的長輩、老人，國風(fēng)之本在家風(fēng)，家風(fēng)之本在孝道。孝文化是我們應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì)挑戰(zhàn)的精神磐石，也是我們形塑社會(huì)價(jià)值觀的價(jià)值原點(diǎn)。

同學(xué)們紛紛在明信片中寫下對(duì)家中長輩的祝福，表達(dá)對(duì)家長長者的尊重和感恩。薛晟杰同學(xué)用書法作品表達(dá)對(duì)福高老教師的祝愿。

重陽節(jié)里，有古人“憶得高堂臨別語，授衣時(shí)節(jié)望還家”的期盼與掛念；還有“戰(zhàn)地黃花分外香”的革命家情懷；更有“大孝忠于國”的偉大胸襟。福高學(xué)子用孝心匯聚成流，共創(chuàng)美好和諧家風(fēng)，樹立尊老愛老、孝老護(hù)老的校園風(fēng)尚。