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給作文思維插上翅膀 讓作文教學(xué)飛揚(yáng)
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發(fā)表時(shí)間：2012-12-27 14:29
2012年12月25日下午，我校舉行2012年市級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)，此次活動(dòng)全部由語(yǔ)文組承擔(dān)，語(yǔ)文組此次活動(dòng)圍繞“作文思維訓(xùn)練專題研討”主題，來(lái)自福高語(yǔ)文組的陳悅老師、肖熹老師與來(lái)自八中的李智明老師分別就議論文審題立意、寫(xiě)作角度、論證方法實(shí)踐三個(gè)課題展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐。
課后，市教育學(xué)院語(yǔ)文科章肖濤調(diào)研員對(duì)三位老師的課堂做出點(diǎn)評(píng)。首先，他以為新材料作文為近年來(lái)高考主流，是高考福建卷作文命題路線所在。此次公開(kāi)課，以議論文教學(xué)為內(nèi)容，可操作性強(qiáng)。其次，授課教師選題切入口小，目標(biāo)設(shè)定十分科學(xué)、合理，化整為零，一課一得，學(xué)生反響良好。如陳悅老師教授的圖示對(duì)象關(guān)系法有助于發(fā)散思維的養(yǎng)成；肖熹老師課前采用成語(yǔ)“黃犬奔馬”引入角度概念，十分貼切，便于學(xué)生理解；李智明老師詼諧幽默，在輕松的氛圍中幫助學(xué)生了解“穆勒五法”在議論文中的運(yùn)用。
章老師還補(bǔ)充講解了作文審題關(guān)鍵點(diǎn)，向大家介紹了審題四步驟、五要點(diǎn)。四步驟依次為：明確主要對(duì)象、把握相關(guān)信息，分析因果；抓住關(guān)鍵詞，揣摩命題；聯(lián)系生活實(shí)際，確定中心。五個(gè)要點(diǎn)分別為：一個(gè)中心——材料中心、作文中心、表達(dá)思想三點(diǎn)一線；兩種意識(shí)——辯證儀式、轉(zhuǎn)化意識(shí)；三個(gè)原則——材料整體性原則、多向角度思考原則、限制性原則；四個(gè)分清——分清對(duì)象、主次、關(guān)系、涵義；五種方法——因果分析法、抓關(guān)鍵詞句法、發(fā)散角度法、化解寓意法、提煉話題法。
最后，章老師總結(jié)道，這是一次以有效的教學(xué)行為、高尚的教學(xué)情操詮釋“求真、求實(shí)、求活”的公開(kāi)課。
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