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教育興則國興,教育強(qiáng)則國強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),歸根到底靠人才、靠教育,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。教育是一個(gè)考驗(yàn)民族智力的命題,是一個(gè)關(guān)系民族命運(yùn)的概念,是一個(gè)維系民族繁榮的事業(yè)。
2020年是決勝全面建成小康社會(huì)收官之年,作為人民教師的我們更要銳意進(jìn)取,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),更好發(fā)揮教育服務(wù)國計(jì)民生的作用,確保完成決勝全面建成小康社會(huì)教育目標(biāo)任務(wù)。全面建成小康社會(huì)是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾,是14億中國人民的共同期盼,所以作為共產(chǎn)黨員的我們更要秉持初心,肩載使命,為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興!
悅讀匯·紅書坊第29期
來自福建省福州高級(jí)中學(xué)
朗讀者:
李舒薇 語文組 第一支部黨員
《實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵一步》
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面建成小康社會(huì)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,并居于引領(lǐng)位置。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,提出并深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,著力引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,奮力打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗,加強(qiáng)美麗中國建設(shè),解決發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)等問題,朝著全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。
朗讀者:
余榕珍 語文組 第一支部黨員
《鐘華論:在民族復(fù)興的歷史豐碑上》
2020,歲在庚子,一場(chǎng)新冠肺炎疫情突襲荊楚大地,蔓延波及全國。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,14億中國人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心,打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。經(jīng)過艱苦努力,湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)取得決定性成果,疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作取得積極成效。寒冬再漫長,也阻擋不了春天的腳步。2020年的中國抗疫,在中華民族史冊(cè)、人類發(fā)展史冊(cè)上寫下雄偉的篇章。