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2015年福州高級(jí)中學(xué)市級(jí)觀摩周公開課系列報(bào)道
?2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅸ——思想引領(lǐng)策略（數(shù)學(xué)學(xué)科市級(jí)公開課）
2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅹ——地理魅力脫穎于思想與教學(xué)結(jié)合的課堂中
2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅷ——思想融入課堂 策略促成有效（物理學(xué)科市級(jí)觀摩課）
2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅶ——揭示滲透思想 提煉應(yīng)用方法（化學(xué)學(xué)科市級(jí)觀摩課）
2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅵ——關(guān)系系教學(xué)模式的探索與應(yīng)用（政治學(xué)科公開周教學(xué)研討活動(dòng)）
2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅴ——基于文本解讀的探究學(xué)習(xí)（歷史學(xué)科公開周教學(xué)研討活動(dòng)）
2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅳ——在活動(dòng)中思考，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)（2015年心理健康教育市級(jí)觀摩課）
2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅲ——揭示滲透思想 提煉應(yīng)用方法（生物學(xué)科市級(jí)觀摩課）
2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅱ——思想融入 合作有效 探究有益（2015年英語(yǔ)學(xué)科市級(jí)觀摩課）
2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅰ——思想方法融入課堂 傳承與創(chuàng)新并舉（語(yǔ)文學(xué)科市級(jí)觀摩課）